| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 导论 | 第8-15页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 研究对象界定 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 创新点与不足 | 第14-15页 |
| 2 研究的理论基础 | 第15-18页 |
| 2.1 理论基础 | 第15-16页 |
| 2.1.1 人力资本理论 | 第15页 |
| 2.1.2 准公共产品理论 | 第15-16页 |
| 2.2 高职院校人才培养与地方经济的相互关系 | 第16-18页 |
| 2.2.1 地方经济的发展推动高职教育的人才培养 | 第16-17页 |
| 2.2.2 高职院校人才培养促进地方经济的发展 | 第17-18页 |
| 3 扬州市G学院地方技能型人才培养现状 | 第18-34页 |
| 3.1 扬州市技能型人才需求现状 | 第18-21页 |
| 3.1.1 扬州市经济发展现状 | 第18-19页 |
| 3.1.2 扬州市未来经济发展战略 | 第19-20页 |
| 3.1.3 扬州市技能型人才需求现状 | 第20-21页 |
| 3.2 G学院地方技能型人才培养现状 | 第21-30页 |
| 3.2.1 G学院概况 | 第21-22页 |
| 3.2.2 人才培养目标与专业设置现状 | 第22-24页 |
| 3.2.3 师资队伍现状 | 第24页 |
| 3.2.4 校企合作技能型人才培养现状 | 第24-26页 |
| 3.2.5 毕业生质量状态 | 第26-30页 |
| 3.3 G学院地方技能型人才培养过程中存在的问题 | 第30-34页 |
| 3.3.1 专业设置与扬州市地方经济结构不适应 | 第30-31页 |
| 3.3.2 技能型人才培养层次与产业发展需求不适应 | 第31页 |
| 3.3.3 师资力量尤其“双师型”师资队伍相对薄弱 | 第31-32页 |
| 3.3.4 校企合作技能型人才培养不够深入 | 第32-34页 |
| 4 地方技能型人才培养过程中问题产生的原因分析 | 第34-39页 |
| 4.1 政府层面 | 第34页 |
| 4.1.1 政府政策保障的缺乏 | 第34页 |
| 4.1.2 政府宏观调控与公共职能的缺乏 | 第34页 |
| 4.2 学校层面 | 第34-37页 |
| 4.2.1 技能型人才培养目标的定位不准 | 第34-35页 |
| 4.2.2 市场需求的忽视 | 第35页 |
| 4.2.3 师资投入的不足 | 第35-36页 |
| 4.2.4 就业指导的忽视 | 第36-37页 |
| 4.3 企业层面 | 第37页 |
| 4.3.1 忽视技能型人才培养带来的长远效益 | 第37页 |
| 4.3.2 对高职教育技能型人才培养的偏见 | 第37页 |
| 4.4 学生层面 | 第37-39页 |
| 4.4.1 自身知识与技能水平的欠缺 | 第37-38页 |
| 4.4.2 不切实际的就业观念 | 第38-39页 |
| 5 完善G学院地方技能型人才培养的对策 | 第39-48页 |
| 5.1 政府层面 | 第39-41页 |
| 5.1.1 提高社会对技能型人才的认知 | 第39页 |
| 5.1.2 加大高职教育技能型人才宣传力度 | 第39页 |
| 5.1.3 加强对高职教育技能型人才培养的宏观统筹 | 第39-40页 |
| 5.1.4 加大高职教育技能型人才培养政策支持力度 | 第40页 |
| 5.1.5 构建政产学研技能型人才培养机制 | 第40-41页 |
| 5.2 学校层面 | 第41-45页 |
| 5.2.1 准确定位技能型人才培养目标 | 第41页 |
| 5.2.2 优化专业设置,与扬州市产业结构相协调 | 第41-42页 |
| 5.2.3 提高技能型人才培养层次,与扬州市产业发展需求相适应 | 第42-43页 |
| 5.2.4 加强师资队伍建设 | 第43-44页 |
| 5.2.5 加强对学生的就业与职业生涯规划的指导 | 第44-45页 |
| 5.3 企业层面 | 第45-47页 |
| 5.3.1 树立正确的校企合作意识 | 第45页 |
| 5.3.2 全面参与技能型人才培养全过程 | 第45-46页 |
| 5.3.3 共建校内外实训基地 | 第46页 |
| 5.3.4 构建校企合作平台 | 第46-47页 |
| 5.4 学生层面 | 第47-48页 |
| 5.4.1 提升自身知识与技能水平 | 第47页 |
| 5.4.2 树立正确的就业观念 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 调查问卷 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
