| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国内研究概况 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国外研究概况 | 第14-15页 |
| 1.4 研究思路、方法及创新点 | 第15-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.3 研究创新点 | 第16-18页 |
| 第二章 高校志愿服务联盟的理论基础 | 第18-28页 |
| 2.1 高校志愿服务联盟的基本概念 | 第18-20页 |
| 2.1.1 志愿服务的含义 | 第18-19页 |
| 2.1.2 高校志愿服务的含义 | 第19-20页 |
| 2.1.3 联盟、高校志愿服务联盟的含义 | 第20页 |
| 2.2 高校志愿服务从合作走向联盟的动因 | 第20-24页 |
| 2.2.1 高校志愿服务合作与联盟的关系 | 第20-21页 |
| 2.2.2 高校志愿服务联盟发展的动因 | 第21-24页 |
| 2.3 相关理论基础 | 第24-28页 |
| 2.3.1 马克思主义相关理论 | 第24-26页 |
| 2.3.2 其他理论 | 第26-28页 |
| 第三章 高校志愿服务联盟的历史演进和现状分析 | 第28-41页 |
| 3.1 高校志愿服务联盟发展的历史演进 | 第28-30页 |
| 3.1.1 萌芽起步阶段（1994年——1999年） | 第28页 |
| 3.1.2 裂变形成阶段（2001年—2007年） | 第28-29页 |
| 3.1.3 合作发展阶段（2008年—2013年） | 第29页 |
| 3.1.4 联盟完善阶段（2013年—至今） | 第29-30页 |
| 3.2 高校志愿服务合作与高校志愿服务联盟的发展现状 | 第30-35页 |
| 3.2.1 高校与地方政府（校地合作）的现状 | 第31-33页 |
| 3.2.2 高校与非政府（NGO）组织合作的现状 | 第33-34页 |
| 3.2.3 高校与高校（校际合作）的现状 | 第34-35页 |
| 3.3 当前高校志愿服务合作与联盟机制的利弊分析 | 第35-41页 |
| 3.3.1 高校与地方政府（校地合作）的利弊分析 | 第35-37页 |
| 3.3.2 高校与非政府（NGO）组织合作的利弊分析 | 第37-39页 |
| 3.3.3 高校与高校（校际合作）的利弊分析 | 第39-41页 |
| 第四章 高校志愿服务联盟机制的初步探索 | 第41-59页 |
| 4.1 初步构建高校志愿服务联盟机制的框架导图 | 第41-42页 |
| 4.2 建立高校志愿服务联盟的准入机制 | 第42-44页 |
| 4.2.1 规范志愿服务联盟的成员加盟 | 第42-43页 |
| 4.2.2 明确志愿服务联盟的主体权责 | 第43-44页 |
| 4.2.3 严格执行志愿服务联盟的流程 | 第44页 |
| 4.3 完善高校志愿服务联盟的运行机制 | 第44-48页 |
| 4.3.1 完善的管理机制 | 第44-46页 |
| 4.3.2 长效的激励机制 | 第46页 |
| 4.3.3 合理的保障机制 | 第46-48页 |
| 4.4 构筑高校志愿服务联盟的人才培养机制 | 第48-52页 |
| 4.4.1 常规化的高校志愿服务平台 | 第48-50页 |
| 4.4.2 品牌化的高校志愿服务项目 | 第50页 |
| 4.4.3 社会化的高校志愿服务基地 | 第50-51页 |
| 4.4.4 创新化的高校志愿服务教学 | 第51-52页 |
| 4.5 实现高校志愿服务联盟的合作联动机制 | 第52-55页 |
| 4.5.1 高校与地方政府（校地）联动机制 | 第52-53页 |
| 4.5.2 高校与非政府（NGO）组织联动机制 | 第53-54页 |
| 4.5.3 高校与高校(校际)联动机制 | 第54-55页 |
| 4.6 健全高校志愿服务联盟的评估机制 | 第55-59页 |
| 4.6.1 全面的志愿服务监督机制 | 第56页 |
| 4.6.2 严格的评估机制 | 第56-59页 |
| 第五章 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
