摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
绪论 | 第9-15页 |
0.1 选题背景与研究意义 | 第9-10页 |
0.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
0.1.2 研究意义 | 第10页 |
0.2 研究现状综述 | 第10-13页 |
0.2.1“自媒体”的研究现状 | 第10-12页 |
0.2.2 papi酱的研究现状 | 第12-13页 |
0.3 研究方法与创新之处 | 第13-15页 |
0.3.1 研究方法 | 第13-14页 |
0.3.2 创新之处 | 第14-15页 |
第1章 自媒体papi酱的话题与表达 | 第15-22页 |
1.1 papi酱的简要情况与话题类型 | 第15-20页 |
1.1.1 papi酱的简要情况 | 第15-17页 |
1.1.2 papi酱的话题类型 | 第17-20页 |
1.2 papi酱的角色与表达 | 第20-22页 |
1.2.1 角色扮演 | 第20页 |
1.2.2 场景设置 | 第20-21页 |
1.2.3 视频合成 | 第21-22页 |
第2章 自媒体papi酱的传播特色 | 第22-41页 |
2.1 传播主体个性化 | 第22-24页 |
2.1.1 标签化的个人品牌 | 第22-23页 |
2.1.2 浓缩的碎片化叙事 | 第23-24页 |
2.2 传播内容时代化 | 第24-29页 |
2.2.1 借势而为的热点话题选择 | 第24-27页 |
2.2.2 针砭时弊的网络亚文化表述 | 第27-29页 |
2.3 传播方式多元化 | 第29-35页 |
2.3.1 平台整合的跨媒介复合传播 | 第29-33页 |
2.3.2 广征人才的众筹化节目制作 | 第33-35页 |
2.4 传播对象精准化 | 第35-38页 |
2.4.1 对象明确的精准投放 | 第35-36页 |
2.4.2 受众需求的使用与满足 | 第36-38页 |
2.5 传播效果长效化 | 第38-41页 |
2.5.1 认知上的由浅入深 | 第38-39页 |
2.5.2 情感上的娱乐放松 | 第39页 |
2.5.3 行动上的互动交流 | 第39-41页 |
第3章 自媒体papi酱的走红原因 | 第41-48页 |
3.1 信息需求多样化的时代 | 第41页 |
3.2 飞速发展的传媒技术 | 第41-43页 |
3.3 独具个性的传播主体 | 第43页 |
3.4 多重需求的受众群体 | 第43-48页 |
3.4.1 从众心理 | 第44-45页 |
3.4.2 游戏心理 | 第45页 |
3.4.3 参与心理 | 第45-46页 |
3.4.4 逆反心理 | 第46-47页 |
3.4.5 窥私心理 | 第47-48页 |
第4章 自媒体papi酱的问题与启示 | 第48-58页 |
4.1 papi酱存在的问题 | 第48-52页 |
4.1.1 主流文化的消解 | 第48-49页 |
4.1.2 过度“俗”化的表达方式 | 第49-50页 |
4.1.3 刺激虚假消费需求 | 第50-52页 |
4.2 papi酱问题之对策 | 第52-54页 |
4.2.1 增强自律意识与道德修养 | 第52-53页 |
4.2.2 提升文化品位与媒介素养 | 第53页 |
4.2.3 加强监督管理与法律规范 | 第53-54页 |
4.3 papi酱的启示 | 第54-58页 |
4.3.1 发扬人格魅力,塑造个性化品牌 | 第54-55页 |
4.3.2 坚持内容为王,打造精细化产品 | 第55-56页 |
4.3.3 增加互动交流,加强用户粘附性 | 第56-58页 |
结语 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-62页 |
致谢 | 第62-64页 |
附录 papi酱视频话题类别受欢迎度统计图(2015.10.1—2016.12.31) | 第64-68页 |
个人简历、在校期间发表的学术论文和研究成果 | 第68页 |