| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题依据和意义 | 第8-9页 |
| ·研究内容和方法 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| 第二章 中国运动解剖学教材结构发展演变 | 第16-30页 |
| ·中国运动解剖学的发展演变 | 第16-18页 |
| ·建国以来我国运动解剖学教材结构的发展演变 | 第18-30页 |
| 第三章 中美教材结构的比较研究 | 第30-46页 |
| ·教材宏观形式结构要素比较研究 | 第30-31页 |
| ·形式结构要素分类比较研究 | 第31-40页 |
| ·教材实质结构的比较研究 | 第40-46页 |
| 第四章 2006版运动解剖学教材结构的实证研究 | 第46-58页 |
| ·研究说明 | 第46页 |
| ·问卷的总体设计 | 第46-47页 |
| ·问卷的分析 | 第47-58页 |
| 第五章 结论与建议 | 第58-62页 |
| ·结论 | 第58-59页 |
| ·建议 | 第59-62页 |
| 附录 普通高校体育教育专业主干系列教材运动解剖学教材(2006版)学生调查问卷 | 第62-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
| 个人简介 | 第74-75页 |