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面向考试的虹膜识别终端设备设计与研究

摘要第10-11页
Abstract第11页
第一章 绪论第12-15页
    1.1 研究背景第12页
    1.2 研究目的第12-13页
    1.3 研究方法第13页
    1.4 研究思路第13-15页
第二章 国内外考试现状及问题第15-24页
    2.1 考试简析第15页
        2.1.1 考试的定义第15页
        2.1.2 考试的分类第15页
    2.2 国内外考试现状第15-20页
        2.2.1 发达国家的重要考试情况第15-17页
        2.2.2 国内每年考试列举第17页
        2.2.3 国内每年重要考试人数第17-20页
    2.3 我国有关考试的国家政策第20页
    2.4 考试话题下暴露的身份识别问题第20-22页
        2.4.1 替考问题第20-21页
        2.4.2 现有监考手段的不足第21页
        2.4.3 以中国美术学院招生考试为例的身份识别问题第21-22页
    2.5 本章小结第22-24页
第三章 当前身份识别技术研究第24-31页
    3.1 一般身份识别技术及缺陷第24-25页
        3.1.1 身份识别技术定义第24页
        3.1.2 一般身份识别技术第24页
        3.1.3 一般身份识别技术的缺陷第24-25页
    3.2 生物识别技术第25-27页
        3.2.1 生物识别技术简述第25页
        3.2.2 各生物识别技术优缺点分析第25-27页
    3.3 虹膜识别技术的优势及其应用第27-29页
        3.3.1 虹膜识别技术的优势第27-29页
        3.3.2 虹膜识别技术的应用第29页
    3.4 我国有关生物识别技术应用的政策支持第29-30页
    3.5 本章小结第30-31页
第四章 以高考为例运用虹膜识别技术后的变化第31-42页
    4.1 高考中身份信息录入、识别、处理流程变化第31-34页
        4.1.1 身份信息录入流程变化第31-32页
        4.1.2 身份信息识别流程变化第32-33页
        4.1.3 身份信息处理系统变化第33-34页
    4.2 身份识别终端设备用户行为及心理研究第34-39页
        4.2.1 用户行为及心理研究方法第34-35页
        4.2.2 用户在考试信息录入、识别、管理流程中的行为研究第35-37页
        4.2.3 用户在考试信息录入、识别、管理流程中的心理研究第37-39页
    4.3 运用虹膜识别技术的身份识别终端设备产生的变化第39-41页
        4.3.1 身份信息录入阶段的功能变化第39-40页
        4.3.2 身份信息识别阶段的功能变化第40-41页
    4.4 本章小结第41-42页
第五章 终端设备设计的人机工程研究第42-50页
    5.1 人机数据第42-44页
        5.1.1 人体数据测量第42-43页
        5.1.2 中国各地区人体数据测量统计第43-44页
    5.2 终端设备功能区块的人机工程第44-46页
        5.2.1 终端设备功能区块设计第44-45页
        5.2.2 终端设备功能区块的人机工程第45-46页
    5.3 终端机的人机交互区域预设第46-49页
        5.3.1 按键预设第46-47页
        5.3.2 屏幕预设第47-48页
        5.3.3 单眼识别端预设第48-49页
    5.4 本章小结第49-50页
第六章 面向考试的虹膜识别终端设备设计第50-75页
    6.1 核心功能框架第50-51页
    6.2 设备形态框架第51-54页
    6.3 设备形态特征第54-64页
        6.3.1 形态布局第54-56页
        6.3.2 设备主机形态设计第56-59页
        6.3.3 设备识别端形态设计第59-64页
    6.4 设计深入第64-69页
        6.4.1 设备尺寸第64-65页
        6.4.2 使用方式第65-66页
        6.4.3 细节设置第66-69页
    6.5 设备可行性评估第69-72页
        6.5.1 使用模式第69页
        6.5.2 硬件可行性第69-71页
        6.5.3 软件可行性第71页
        6.5.4 技术平台第71-72页
    6.6 设计评估和反馈第72-73页
    6.7 本章小节第73-75页
第七章 总结和反思第75-77页
引用文献第77-78页
参考文献第78-81页
附录第81-84页
    附录1 考试的身份识别问题调查第81-82页
    附录2 关于考试中身份识别问题与中国美术学院负责人的访谈表第82-83页
    附录3 考试用虹膜识别设备设计反馈调研第83-84页
致谢第84页

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