新疆中学生偶像崇拜现象调查研究--以乌市一中等五所中学为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导言 | 第7-11页 |
| （一） 选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| （二） 研究综述 | 第8-10页 |
| （三） 研究方法 | 第10-11页 |
| （四） 研究的难点和创新点 | 第11页 |
| 一、偶像崇拜的概述 | 第11-18页 |
| （一） 偶像崇拜的涵义 | 第11-13页 |
| （二） 偶像崇拜的类型 | 第13-14页 |
| （三） 偶像崇拜的变迁 | 第14-18页 |
| 二、新疆中学生偶像崇拜现状及影响分析 | 第18-33页 |
| （一） 新疆中学生偶像崇拜现状分析 | 第19-26页 |
| 1、偶像崇拜现象具有普存性 | 第19-20页 |
| 2、偶像崇拜类型呈现多元化并以消费型偶像为主 | 第20-21页 |
| 3、偶像崇拜随年龄增长逐渐成熟理性 | 第21-23页 |
| 4、偶像崇拜方式多样化 | 第23-25页 |
| 5、偶像崇拜对象具有地域性 | 第25-26页 |
| （二） 不同的偶像崇拜对新疆中学生的影响分析 | 第26-33页 |
| 1、消费型偶像对新疆中学生的影响 | 第27-31页 |
| 2、生产型偶像对新疆中学生的影响 | 第31-33页 |
| 三、新疆中学生偶像崇拜现象的原因分析 | 第33-41页 |
| （一） 新疆中学生偶像崇拜的主观原因 | 第33-35页 |
| 1、情感归属的需要 | 第34页 |
| 2、团体接纳的需求 | 第34-35页 |
| 3、树立自我的需要 | 第35页 |
| 4、内心爱恋的需要 | 第35页 |
| （二） 新疆中学生偶像崇拜的客观原因 | 第35-41页 |
| 1、家庭教育方面 | 第36-38页 |
| 2、学校教育方面 | 第38-39页 |
| 3、社会方面 | 第39-41页 |
| 四、正确引导新疆中学生偶像崇拜的途径 | 第41-47页 |
| （一） 提高新疆中学生自我教育能力 | 第41-42页 |
| 1、以了解自己为前提做到有的放矢 | 第41-42页 |
| 2、以丰富自己的内涵为基础发展心智 | 第42页 |
| 3、加强与父母和老师交流与沟通 | 第42页 |
| （二） 营造良好的家庭教育环境 | 第42-44页 |
| 1、创造民主宽松的家庭氛围 | 第43页 |
| 2、注重培养良好的心理素质 | 第43-44页 |
| 3、培育正确的人生价值观 | 第44页 |
| （三） 创建轻松健康的校园环境 | 第44-45页 |
| 1、培育多元化的学校文化 | 第44页 |
| 2、树立学生身边的“榜样” | 第44页 |
| 3、开展丰富多彩的班级活动 | 第44-45页 |
| （四） 营造良好的社会环境 | 第45-47页 |
| 1、引导大众文化的健康发展 | 第45页 |
| 2、强化大众传媒的社会责任 | 第45页 |
| 3、重塑生产型偶像的形象 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 在读研期间发表论文清单 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
