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中韩两国优秀跆拳道教练员执教理念对比分析

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1 前言第11-12页
   ·选题依据第11页
   ·选题意义第11-12页
2 文献综述第12-18页
   ·关于理念内涵的研究第12页
   ·关于国内外教练员执教理念的研究第12-14页
     ·关于国内教练员执教理念的研究第13页
     ·关于国外教练员执教理念的研究第13-14页
   ·关于我国教练员执教理念各要素内容的研究第14-15页
     ·关于教练员选材理念的研究第14页
     ·关于教练员训练理念的研究第14-15页
     ·关于教练员管理理念的研究第15页
   ·关于跆拳道教练员执教理念的研究第15-18页
     ·关于跆拳道教练员选材理念的研究第15-16页
     ·关于跆拳道教练员训练理念的研究第16-18页
3 研究对象与方法第18-19页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-19页
     ·文献资料法第18-19页
     ·临场观察法第19页
     ·专家访谈法第19页
     ·调查问卷法第19页
     ·逻辑分析法第19页
4 分析与讨论第19-38页
   ·选材方面的比较第20-27页
     ·身体素质第20-21页
     ·身体形态第21-22页
     ·家庭背景及条件第22-23页
     ·成就动机第23-24页
     ·其他指标第24-25页
     ·中韩教练员选材总体分析第25-27页
   ·技能训练理念的比较第27-30页
     ·技术训练理念的比较第27-29页
     ·战术训练理念的比较第29-30页
   ·不同训练阶段理念比较第30-34页
     ·竞技形成阶段第31-32页
     ·竞技发展与提高阶段第32-33页
     ·竞技保持阶段第33-34页
   ·体能训练理念比较第34-37页
   ·心智训练理念比较第37-38页
5 结论与建议第38-40页
   ·结论第38-39页
   ·建议第39-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-47页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第47页

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