学科语境的大学学术组织结构研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-15页 |
| ·关于学科的研究 | 第9-11页 |
| ·关于大学学术组织的研究 | 第11-14页 |
| ·关于学科和大学学术组织结构关系的研究 | 第14-15页 |
| ·研究内容和框架 | 第15-16页 |
| ·研究思路与方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 第二章 研究域的界定与理论基础 | 第18-28页 |
| ·研究域的界定 | 第18-23页 |
| ·时空域 | 第18-19页 |
| ·概念域 | 第19-23页 |
| ·理论基础 | 第23-28页 |
| ·组织结构理论及其基本类型 | 第23-26页 |
| ·知识论 | 第26-28页 |
| 第三章 我国大学学术组织结构的历史演进 | 第28-38页 |
| ·大学学术组织结构的演进 | 第28-32页 |
| ·民国时期：学院、学系 | 第28-30页 |
| ·新中国成立初期：学系、教研室 | 第30-31页 |
| ·全面改革时期：学院、学科组 | 第31-32页 |
| ·大学学术组织结构演进分析 | 第32-38页 |
| ·大学学术组织结构变革的动力 | 第32-34页 |
| ·大学学术组织结构变革的路径 | 第34-38页 |
| 第四章 大学学术组织结构的现状与机理分析 | 第38-48页 |
| ·大学学术组织结构的现状 | 第38-44页 |
| ·大学学术组织结构类型 | 第38-40页 |
| ·大学学术组织结构的弊端分析 | 第40-44页 |
| ·大学学术组织结构的机理分析 | 第44-48页 |
| ·基于“传统知识论”的学科发展 | 第44-45页 |
| ·基于“社会知识论”的学科发展 | 第45-46页 |
| ·双重逻辑的学科发展对大学学术组织结构的影响 | 第46-48页 |
| 第五章 大学学术组织结构优化的现实路径 | 第48-60页 |
| ·大学学术组织结构优化的理念 | 第48-49页 |
| ·以组织管理幅度为前提 | 第48页 |
| ·以学科发展为核心 | 第48-49页 |
| ·以“人”的成长为本 | 第49页 |
| ·大学学术组织结构优化的原则 | 第49-51页 |
| ·稳定性和适应性原则 | 第49-50页 |
| ·扁平化和灵活性原则 | 第50页 |
| ·共享性和创新性原则 | 第50页 |
| ·人性化和高效性原则 | 第50-51页 |
| ·大学学术组织结构优化的构想 | 第51-60页 |
| ·大学学术组织结构创新案例分析 | 第51-54页 |
| ·“扁平化”的大学学术组织结构 | 第54-57页 |
| ·“柔性化”的大学学术组织结构 | 第57-60页 |
| 第六章 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-70页 |
| 附录1 大学学术组织结构统计表 | 第63-69页 |
| 附录2 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
