城市小学校前空间现状评价与对策
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一章 绪论 | 第8-19页 |
·课题研究的缘起 | 第8-9页 |
·问题产生的原因剖析 | 第9-12页 |
·机动车保有量增长与城市交通建设滞后的矛盾 | 第9-11页 |
·城市小学校园规划与城市空间发展不协调 | 第11-12页 |
·国内外研究现状 | 第12-16页 |
·国外的研究现状 | 第12-13页 |
·国内的研究现状 | 第13-15页 |
·研究现状综述 | 第15-16页 |
·研究的主要内容及基本框架 | 第16-17页 |
·研究的主要内容 | 第16-17页 |
·文章的基本框架 | 第17页 |
·研究的基本方法 | 第17-18页 |
·本章小结 | 第18-19页 |
第二章 校前空间研究对象的界定 | 第19-30页 |
·城市小学 | 第19-22页 |
·对城市小学范围的限定 | 第19-20页 |
·城市小学的相关特性 | 第20-22页 |
·校前空间概念及相关特征 | 第22-24页 |
·校前空间的概念 | 第22-23页 |
·校前空间基本功能 | 第23-24页 |
·校前空间的特征 | 第24页 |
·上下学时段限定 | 第24-25页 |
·校前空间行为主体分析 | 第25-27页 |
·学生及教职工活动特征 | 第25-26页 |
·接送家长行为分析 | 第26页 |
·过境行人、车辆行为轨迹 | 第26-27页 |
·城市小学接送行为 | 第27-29页 |
·接送率 | 第27-28页 |
·接送方式 | 第28-29页 |
·接送市民年龄结构 | 第29页 |
·本章小结 | 第29-30页 |
第三章 校前空间与城市发展关系及比较分析 | 第30-38页 |
·校前空间与城市发展关系 | 第30-34页 |
·学校空间与城市空间的关系 | 第30-31页 |
·校前空间与城市道路的结合方式 | 第31-34页 |
·校前空间与其他类似空间的比较 | 第34-35页 |
·与火车站广场比较分析 | 第34页 |
·与医院门前广场比较分析 | 第34页 |
·与高校校前空间比较分析 | 第34-35页 |
·与国外小学生就学方式的比较 | 第35-37页 |
·美国小学生校车接送 | 第35-36页 |
·日本小学生步行就学 | 第36-37页 |
·“中国式接送”的社会根源 | 第37页 |
·本章小结 | 第37-38页 |
第四章 城市小学校前空间现状问题分析 | 第38-64页 |
·空间规划组织不合理 | 第38-58页 |
·入口设置不合理 | 第39-46页 |
·空间尺度不足 | 第46-49页 |
·空间流线组织混乱 | 第49-54页 |
·空间功能设置不合理 | 第54-58页 |
·交通形态混乱 | 第58-63页 |
·交通流线混乱 | 第59-60页 |
·交通量阶段性特征 | 第60-62页 |
·停车配建的不足 | 第62-63页 |
·章节小结 | 第63-64页 |
第五章 缓解校前空间问题的对策研究 | 第64-90页 |
·校前空间规划策略 | 第64-74页 |
·增加入口数量设置 | 第64-68页 |
·合理优化空间流线 | 第68-70页 |
·分层级空间设计 | 第70-72页 |
·复合空间设计 | 第72-74页 |
·优化门前临时停车位规划 | 第74-80页 |
·合理规划车道的临时停车位 | 第74-76页 |
·不同道路采用不同停车方式 | 第76-78页 |
·港湾式临时停车区域设置 | 第78-79页 |
·智能化限时停车位设置 | 第79-80页 |
·动态交通组织策略 | 第80-84页 |
·限时专用接送车道设置 | 第81页 |
·支路单行道设置 | 第81-82页 |
·可变机动车道设置 | 第82-84页 |
·其他缓解对策 | 第84-89页 |
·地下停车场建设 | 第84-86页 |
·校车开行策略 | 第86-87页 |
·优化服务半径内的慢行系统 | 第87-88页 |
·立体化开发利用策略 | 第88-89页 |
·本章小结 | 第89-90页 |
结语 | 第90-92页 |
致谢 | 第92-93页 |
参考文献 | 第93-95页 |
附录A:作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第95-96页 |
附录B:图表来源 | 第96-100页 |
附录C:调研表 | 第100-104页 |