| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Acknowledgements | 第9-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| ·An Introduction to the Current Studies of English Grammar Teaching in Chinese Senior High Schools | 第12-14页 |
| ·The Changes of the Teaching Methods Used in English Grammar Teaching | 第12-13页 |
| ·The Problems Existing in Current English Grammar Teaching | 第13-14页 |
| ·The Significance of the Study | 第14页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-29页 |
| ·Nature of Grammar | 第16-21页 |
| ·Definition of Grammar | 第16-18页 |
| ·Development of Grammar Teaching | 第18-20页 |
| ·Significance of Grammar teaching | 第20-21页 |
| ·Relevant Theoretical Background of TBLT | 第21-25页 |
| ·Definition of Task | 第22-23页 |
| ·Types of Task | 第23页 |
| ·Framework of TBLT | 第23-25页 |
| ·Principles of TBLT | 第25页 |
| ·Development of TBLT | 第25-29页 |
| ·Development of TBLT Abroad | 第26-27页 |
| ·Development of TBLT in China | 第27-29页 |
| Chapter 3 Methodology | 第29-37页 |
| ·Research Question | 第29-30页 |
| ·Subject | 第30页 |
| ·Teaching Materials | 第30-31页 |
| ·Instrument | 第31-32页 |
| ·Research procedure | 第32-36页 |
| ·Data Collection | 第36-37页 |
| Chapter 4 Data Analysis | 第37-56页 |
| ·Data and Discussion of the Test of Grammar Knowledge | 第37-45页 |
| ·Data | 第37-43页 |
| ·Discussion | 第43-45页 |
| ·Data and Discussion of Questionnaires after the Classes | 第45-56页 |
| ·Data | 第45-53页 |
| ·Discussion | 第53-56页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第56-61页 |
| ·Main Findings | 第56-57页 |
| ·Implications | 第57-59页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第59-61页 |
| Reference | 第61-64页 |
| Appendix Ⅰ | 第64-65页 |
| Appendix Ⅱ | 第65-66页 |
| Appendix Ⅲ | 第66页 |
