善治视角下我国网络群体性事件的对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、绪论 | 第9-16页 |
| (一) 研究的背景和意义 | 第9-11页 |
| 1. 研究背景 | 第9-10页 |
| 2. 研究意义 | 第10-11页 |
| (二) 选题的国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1. 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 2. 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 3. 对研究现状的总结 | 第13页 |
| (三) 研究思路和研究方法 | 第13-14页 |
| 1. 研究思路 | 第13-14页 |
| 2. 研究方法 | 第14页 |
| (四) 创新点与不足 | 第14-16页 |
| 二、相关概念界定及理论支撑 | 第16-24页 |
| (一) 网络群体性事件 | 第16-19页 |
| 1. 网络群体性事件的内涵 | 第16-17页 |
| 2. 网络群体性事件的一般特点 | 第17-19页 |
| (二) 善治的基本内涵和基本要素 | 第19-20页 |
| (三) 论文的理论基础 | 第20-24页 |
| 1. 网络治理理论 | 第20-21页 |
| 2. 政治参与理论 | 第21-22页 |
| 3. 社会冲突理论 | 第22-24页 |
| 三、我国网络群体性事件的生成分析 | 第24-41页 |
| (一) 回顾近年来我国的网络群体性事件 | 第24-27页 |
| 1. “六九圣战”事件 | 第24-25页 |
| 2. “李天一”事件 | 第25-26页 |
| 3. “郭美美”事件与“红会危机” | 第26-27页 |
| (二) 我国网络群体性事件的类型分析 | 第27-29页 |
| 1. 单一的网络群体性事件 | 第27-28页 |
| 2. 复合型网络群体性事件 | 第28-29页 |
| (三) 我国网络群体性事件的双重效应分析 | 第29-36页 |
| 1 网络群体性事件的积极效应 | 第29-32页 |
| 2. 网络群体性事件的消极效应 | 第32-36页 |
| (四) 我国网络群体性事件产生和扩大的原因分析 | 第36-41页 |
| 1. 网络普及化,缺乏有效的监管教育机制 | 第36-37页 |
| 2. 网民年轻化,社会剥夺感加剧 | 第37-39页 |
| 3. 民意表达渠道不畅,缺乏完善的应急疏导机制 | 第39-40页 |
| 4. 媒体推波助澜,缺乏良好的职业道德素养 | 第40-41页 |
| 四、从善治视角分析我国网络群体性事件的对策 | 第41-49页 |
| (一) 网民：我国网络群体性事件实现善治的主体 | 第41-43页 |
| 1. 自觉提高网民自身素养 | 第41-42页 |
| 2. 重点加强青少年的教育 | 第42页 |
| 3. 给予弱势群体更多的关注 | 第42-43页 |
| (二) 政府：我国网络群体性事件实现善治的主导 | 第43-47页 |
| 1. 透明性：政府要切实做好政务公开工作 | 第43-44页 |
| 2. 责任性：提高公务人员的责任意识 | 第44页 |
| 3. 回应性：建立网络舆情及时回应策略 | 第44-45页 |
| 4. 有效性：完善网络群体性事件的应急疏导机制 | 第45-46页 |
| 5. 法治：逐步完善相关法律法规 | 第46-47页 |
| (三) 媒体：我国网络群体性事件实现善治的枢纽 | 第47-49页 |
| 1. 传统媒体坚持新闻专业主义,正确引导网络舆论 | 第48页 |
| 2 网络媒体提高传媒行业素质,自觉承担社会责任 | 第48-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54页 |
