摘要 | 第1-3页 |
ABSTRACT | 第3-7页 |
1 绪论 | 第7-11页 |
·研究的背景 | 第7页 |
·课题研究的目的及意义 | 第7-8页 |
·研究目的 | 第7-8页 |
·研究的意义 | 第8页 |
·动画原画的概念 | 第8-9页 |
·原画稿的要素 | 第8-9页 |
·原画师的职责及需要具备的素质 | 第9页 |
·动画创作中的原画表演要素 | 第9-11页 |
·原画设计技术 | 第9-10页 |
·原画设计动作的连贯性 | 第10页 |
·原画设计的时间和速度 | 第10-11页 |
2 国产动画原画创作的阶段分析 | 第11-15页 |
·国产动画原画创作的萌芽和探索期 | 第11-12页 |
·国产动画原画创作的萌芽和探索期的动画创作 | 第11-12页 |
·国产动画原画创作的萌芽和探索期的原画发展分析 | 第12页 |
·国产动画原画创作的快速发展期和民族风格的确立 | 第12-13页 |
·国产动画原画创作的快速发展期和民族风格的确立期的动画创作 | 第12-13页 |
·国产动画原画创作的快速发展期和民族风格的确立期的原画发展分析 | 第13页 |
·国产动画原画创作在文革后的发展 | 第13-14页 |
·国产动画原画创作在文革后发展的动画创作 | 第13-14页 |
·国产动画原画在文革后的原画发展分析 | 第14页 |
·90 年代后国产动画原画创作的发展 | 第14-15页 |
·90 年代后国产动画原画创作发展的动画创作 | 第14页 |
·90 年代后中国动画原画发展分析 | 第14-15页 |
3 国产动画原画创作在国产动画中的表演 | 第15-29页 |
·国产动画原画创作在水墨动画中的表演 | 第15-19页 |
·水墨动画的特征及概念 | 第15页 |
·《小蝌蚪找妈妈》中的原画表演 | 第15-16页 |
·《牧笛》中的原画表演 | 第16-18页 |
·《山水情》中的原画表演 | 第18-19页 |
·国产动画原画创作在中国传统民族风格动画中的表演 | 第19-25页 |
·民族风格动画的艺术特点 | 第19页 |
·《大闹天宫》的剧情简介及创作背景 | 第19-20页 |
·《大闹天宫》中的原画表演 | 第20-22页 |
·《哪吒闹海》中的原画表演 | 第22-23页 |
·《三个和尚》中的原画表演 | 第23-25页 |
·国产动画原画创作在第一部影院动画片中的表演 | 第25-29页 |
·宝莲灯的剧情简介及创作背景 | 第25-26页 |
·《宝莲灯》中的原画表演 | 第26-29页 |
4 国外动画对国产动画原画创作的启示 | 第29-37页 |
·美国动画创作对国产动画原画创作的启示 | 第29-33页 |
·20 世纪 90 年代后的中美动画 | 第29-30页 |
·美国的动画特点 | 第30-31页 |
·美国动画创作对中国传统文化的挖掘 | 第31-33页 |
·美国动画给国产动画原画的创作启示 | 第33页 |
·日本动画创作给国产动画原画创作的启示 | 第33-37页 |
·改革开发后的中日动画 | 第33-34页 |
·日本动画的特点和对中国传统文化的挖掘 | 第34-35页 |
·日本动画给国产动画创作的启示 | 第35-37页 |
5 影响国产动画原画创作的因素及思考 | 第37-43页 |
·影响国产动画原画创作的因素 | 第37-38页 |
·中国动画缺乏创意 | 第37页 |
·人才的缺失分布失衡 | 第37-38页 |
·播放制度不合理制约产业发展 | 第38页 |
·国产动画原画创作的几点思考 | 第38-43页 |
·动画培养的师资力量缺乏 | 第38-39页 |
·课程教学设置不科学 | 第39页 |
·动画衍生产业教材缺乏 | 第39页 |
·专业设置不科学 | 第39-40页 |
·教育培养方式的改变 | 第40-43页 |
6 结论与展望 | 第43-45页 |
·研究结论 | 第43-44页 |
·展望和不足 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
攻读学位期间发表文章 | 第47-50页 |
致谢 | 第50页 |