| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一章 教师教育课程概述 | 第15-24页 |
| 第一节 课程、教师教育、教师教育课程 | 第15-19页 |
| 第二节 教师教育课程的分类 | 第19-24页 |
| 第二章 教师教育课程的历史与现状 | 第24-55页 |
| 第一节 教师教育课程的历史沿革 | 第24-28页 |
| 第二节 教师教育课程设置的现状 | 第28-55页 |
| 第三章 教师教育课程改革措施 | 第55-74页 |
| 第一节 新时代所需的新的教师教育课程 | 第55-60页 |
| 第二节 教师教育课程改革与可持续发展 | 第60-74页 |
| 第四章 教师教育课程之展望 | 第74-84页 |
| 第一节 教师教育课程建构新理念——自主建构与学科融合 | 第74-77页 |
| 第二节 教师教育课程培养新样式——创新性成长模式 | 第77-80页 |
| 第三节 教师教育课程改革新目标——职前职后课程一体化 | 第80-84页 |
| 结语 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 本人学习期间发表的论文 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91页 |