| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景目的及意义 | 第11-14页 |
| ·研究的背景 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第14-16页 |
| ·国内研究现状综述 | 第14-15页 |
| ·国外研究现状综述 | 第15-16页 |
| ·研究的内容及方法 | 第16-18页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究难点与创新之处 | 第18-19页 |
| ·研究难点 | 第18页 |
| ·研究创新 | 第18-19页 |
| 第2章 当代大学生社会主义核心价值观培育相关概述 | 第19-28页 |
| ·社会主义核心价值观内涵 | 第19-21页 |
| ·价值观 | 第19-20页 |
| ·核心价值观 | 第20页 |
| ·社会主义核心价值观 | 第20-21页 |
| ·社会主义核心价值观培育的内涵 | 第21-23页 |
| ·当代大学生社会主义核心价值观的内涵 | 第21-22页 |
| ·当代大学生社会主义核心观培育的概念 | 第22-23页 |
| ·当代大学生社会主义核心价值观培育的理论基础 | 第23-25页 |
| ·人的本质理论 | 第23-24页 |
| ·人的全面发展理论 | 第24-25页 |
| ·大学生社会主义核心价值观培育的必要性 | 第25-27页 |
| ·是当代大学生承担历史使命的必然要求 | 第25-26页 |
| ·是当代大学生成长成才的必然要求 | 第26页 |
| ·是当代大学生适应社会发展的必然要求 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 当代大学生社会主义核心价值观培育现状调查分析 | 第28-37页 |
| ·当代大学生社会主义核心价值观培育调查 | 第28-31页 |
| ·调查宗旨和目的 | 第28页 |
| ·调查问卷设置 | 第28-29页 |
| ·问卷发放情况及调查结果 | 第29-31页 |
| ·当代大学生社会主义核心价值观培育存在的问题 | 第31-33页 |
| ·社会主义核心价值观培育意识薄弱 | 第32页 |
| ·社会主义核心价值观培育体系不完善 | 第32页 |
| ·社会主义核心价值观培育各项措施不完备 | 第32-33页 |
| ·社会主义核心价值观培育创新程度不够 | 第33页 |
| ·当代大学生社会主义核心价值观培育存在问题的影响因素 | 第33-36页 |
| ·西方不良文化冲击的影响 | 第33-34页 |
| ·传统价值观不合理因素的影响 | 第34页 |
| ·社会不良现象的影响 | 第34-35页 |
| ·学校培育欠缺之处的影响 | 第35-36页 |
| ·大学生自我意识不足的影响 | 第36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 第4章 当代大学生社会主义核心价值观培育的对策 | 第37-45页 |
| ·当代大学生社会主义核心价值观培育的基本原则 | 第37-39页 |
| ·以理论培育与实践培育相统一为原则 | 第37-38页 |
| ·以学校教育与自我教育相配合为原则 | 第38页 |
| ·以先进性与广泛性相结合为原则 | 第38-39页 |
| ·当代大学生社会主义核心价值观培育中需处理好的关系 | 第39-41页 |
| ·先进性与广泛性的关系 | 第39-40页 |
| ·主导性与多元性的关系 | 第40-41页 |
| ·推进当代大学生社会主义核心价值观培育的有效途径 | 第41-44页 |
| ·加强培育理念 | 第41-42页 |
| ·完善培育体系 | 第42页 |
| ·健全培育机制 | 第42-44页 |
| ·优化培育环境 | 第44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
