| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·概念界定及相关理论综述 | 第12-15页 |
| ·义务教育 | 第12-13页 |
| ·义务教育均衡发展 | 第13-14页 |
| ·教育公平理论 | 第14-15页 |
| ·国内外研究综述 | 第15-17页 |
| ·国内研究 | 第15-16页 |
| ·国外研究 | 第16-17页 |
| ·研究内容与方法 | 第17-21页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·技术路线 | 第20-21页 |
| 2 大连金州新区义务教育均衡发展现状 | 第21-35页 |
| ·大连金州新区义务教育发展概况 | 第21-28页 |
| ·经费投入情况 | 第21-23页 |
| ·校舍建设情况 | 第23页 |
| ·仪器设备配置情况 | 第23-25页 |
| ·校园环境建设情况 | 第25-26页 |
| ·教师队伍建设情况 | 第26-28页 |
| ·校园安全管理情况 | 第28页 |
| ·大连金州新区推动义务教育均衡发展的经验做法 | 第28-35页 |
| ·强化组织领导 | 第29页 |
| ·规范办学行为 | 第29-31页 |
| ·加强队伍建设 | 第31页 |
| ·实施品牌战略 | 第31-32页 |
| ·加大经费保障 | 第32页 |
| ·实行联动机制 | 第32-35页 |
| 3 大连金州新区义务教育均衡发展存在的问题及原因分析 | 第35-45页 |
| ·大连金州新区义务教育均衡发展存在的主要问题 | 第35-43页 |
| ·经费投入不均衡 | 第35-36页 |
| ·师资不均衡 | 第36-41页 |
| ·生源不均衡 | 第41-42页 |
| ·管理体制不均衡 | 第42-43页 |
| ·大连金州新区义务教育均衡发展存在问题的原因分析 | 第43-45页 |
| ·“精英教育”导致的教育不公 | 第43页 |
| ·教师自身素质能力不足 | 第43页 |
| ·教育评价体系不够健全 | 第43-44页 |
| ·政府监管职能落实不到位 | 第44-45页 |
| 4 大连金州新区义务教育均衡发展策略建议 | 第45-50页 |
| ·优化配置义务教育资源 | 第45-46页 |
| ·坚持优化配置原则 | 第45页 |
| ·合理调整学校布局 | 第45-46页 |
| ·科学调配教育经费 | 第46页 |
| ·加强学校人力资源建设 | 第46-48页 |
| ·完善校长和教师竞聘制度 | 第46-47页 |
| ·强化校长和教师流动制度 | 第47页 |
| ·加强校长和教师的能力培训 | 第47-48页 |
| ·建立健全义务教育均衡发展工作机制 | 第48-50页 |
| ·建立规范办学机制 | 第48页 |
| ·建立城乡帮带机制 | 第48-49页 |
| ·建立评估预警机制 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录A 附录内容名称 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |