| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 一、幼儿园教师队伍建设的概念及国内外相关研究 | 第11-14页 |
| (一) 幼儿园教师队伍建设的概念 | 第11页 |
| (二) 幼儿园教师队伍建设国内外的相关研究 | 第11-14页 |
| 二、包头市城区幼儿园教师队伍建设 | 第14-16页 |
| (一) 问题的提出 | 第14页 |
| (二) 研究意义 | 第14-15页 |
| (三) 研究方法 | 第15-16页 |
| 三、调查结果与分析 | 第16-32页 |
| (一) 包头市城区幼儿园教师队伍的基本特点 | 第16-18页 |
| 1、幼儿园教师队伍的年龄 | 第16页 |
| 2、幼儿园教师的职称 | 第16-17页 |
| 3、幼儿园教师的学历 | 第17页 |
| 4、幼儿园教师的月收入 | 第17-18页 |
| (二) 包头市城区幼儿园教师队伍的职业观念 | 第18-25页 |
| 1. 幼儿园教师的入职动机 | 第18-19页 |
| 2、幼儿园教师对职业的认识 | 第19页 |
| 3、幼儿园教师对职业生涯规划 | 第19-20页 |
| 4、幼儿园教师的职业道德观 | 第20-21页 |
| 5、再选择当幼儿园教师的可能性 | 第21页 |
| 6、辞职的因素 | 第21-22页 |
| 7、教学反思情况 | 第22-23页 |
| 8、教学指导用书对教师的帮助 | 第23页 |
| 9、参加专业发展活动的积极性 | 第23-24页 |
| 10、幼儿园教师不愿意参加教研活动的原因 | 第24-25页 |
| (三) 包头市城区幼儿园教师队伍的职业满意度和需求 | 第25-26页 |
| 1、大部分教师对自身的专业成长非常满意 | 第25页 |
| 2、工作中需要解决的问题主要集中在教学方面 | 第25-26页 |
| (四) 包头市城区幼儿园教师队伍的培训情况 | 第26-30页 |
| 1、幼儿园教师培训的状况 | 第26-27页 |
| 2、教师们参加过最多的培训是教育理论培训 | 第27页 |
| 3、绝大多数教师对培训表示满意 | 第27-29页 |
| 4、对幼儿园教师培训的期望情况 | 第29-30页 |
| (五) 包头市城区幼儿园教师队伍对于相关制度的评价 | 第30-32页 |
| 1、教师对职业道德的评价非常的看重 | 第30页 |
| 2、幼儿园评价教师的误区 | 第30-31页 |
| 3、大多数教师对幼儿园激励制度持肯定态度 | 第31-32页 |
| 四、包头市城区幼儿园教师队伍建设存在的问题分析与建议 | 第32-40页 |
| (一) 存在的问题及分析 | 第32-36页 |
| 1、包头市城区幼儿园教师队伍的总体素质不高 | 第32页 |
| 2、幼儿园教师队伍结构不合理 | 第32-34页 |
| 3、幼儿园教师队伍的职业认同感、归宿感差,事业心不强 | 第34-35页 |
| 4、幼儿园教师队伍流动性强 | 第35页 |
| 5、收入过低 | 第35-36页 |
| (二) 包头市城区幼儿园教师队伍建设的建议 | 第36-40页 |
| 1. 政府部门急需调控发展、提高待遇 | 第36页 |
| 2、幼儿园需提高教师专业化水平、重视培训、加强教研 | 第36-39页 |
| 3、幼儿园教师要自我评价、自我学习、自我提升 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
