| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、 导论 | 第8-18页 |
| （一） 选题背景 | 第8-9页 |
| （二） 研究意义 | 第9-10页 |
| 1．理论意义 | 第9页 |
| 2．实践意义 | 第9-10页 |
| （三） 核心概念 | 第10-11页 |
| 1．生态学 | 第10页 |
| 2．高等教育 | 第10页 |
| 3．高等教育结构 | 第10-11页 |
| （四） 文献综述 | 第11-15页 |
| 1．关于高等教育生态学的研究 | 第11-13页 |
| 2．关于高等教育结构的研究 | 第13-14页 |
| 3．关于河南省高等教育结构的研究 | 第14-15页 |
| （五） 研究方法 | 第15页 |
| 1．文献法 | 第15页 |
| 2．统计分析法 | 第15页 |
| （六） 研究思路及论文框架 | 第15-18页 |
| 1．研究思路 | 第15-16页 |
| 2．论文框架 | 第16-18页 |
| 二、 河南省高等教育生态结构现状描述 | 第18-28页 |
| （一） 河南省高等教育层次结构现状 | 第18-21页 |
| （二） 河南省高等教育科类结构现状 | 第21-23页 |
| （三） 河南省高等教育形式结构现状 | 第23-25页 |
| （四） 河南省高等教育区域结构现状 | 第25-28页 |
| 三、 河南省高等教育生态结构存在的问题 | 第28-40页 |
| （一） 生态金字塔理论视角下的河南高等教育层次结构问题 | 第29-32页 |
| 1．金字塔顶端的研究生教育规模薄弱 | 第30页 |
| 2．金字塔中部的本科层次教育能级偏低，高水平大学不足 | 第30-31页 |
| 3．金字塔塔基的专科教育发展迟滞 | 第31-32页 |
| （二） 生态适应理论视角下的河南高等教育科类结构问题 | 第32-34页 |
| 1．专业设置动态失衡 | 第33页 |
| 2．科类结构与产业结构存在生态断层 | 第33-34页 |
| （三） 生态位理论视角下的河南高等教育形式结构问题 | 第34-36页 |
| 1．普通高等学校和成人教育学校生态位重叠，形成不合理竞争 | 第35-36页 |
| 2．民办高等教育力量薄弱，生态位弱小 | 第36页 |
| （四） 物种群聚理论视角下的河南高等教育区域结构问题 | 第36-40页 |
| 1．高等教育布局失衡，无法适应区域经济协调发展的需要 | 第37页 |
| 2．高等学校生态位重叠现象严重，教育资源不能合理配置 | 第37页 |
| 3．各地市、城乡、高校间协同进化性不足 | 第37-40页 |
| 四、 河南省高等教育生态结构问题的成因分析 | 第40-50页 |
| （一） 内部成因：遗传因子和生态位的影响 | 第40-42页 |
| 1．遗传因子：河南省高等教育结构发展历史的影响 | 第40-41页 |
| 2．生态位：河南省高等教育系统生态位失衡 | 第41-42页 |
| （二） 外部成因：生态因子和生态环境的影响 | 第42-50页 |
| 1．生态因子：河南省高等教育限制因子的影响 | 第42-46页 |
| 2．生态环境：河南省高等教育发展环境的影响 | 第46-50页 |
| 五、 河南省高等教育结构生态优化调整的对策建议 | 第50-62页 |
| （一） 整形生态金字塔：追求高等教育层次结构的合理状态 | 第50-54页 |
| 1．明确高等教育各层次的生态位 | 第51页 |
| 2．合理调整各层次高等教育比例 | 第51-54页 |
| （二） 提高生态适应性：使高等教育科类结构同产业结构相契合 | 第54-56页 |
| 1．政府宏观调控，指导高校完善专业设置 | 第54-55页 |
| 2．完善专业办学质量监控机制，注重专业内涵建设 | 第55页 |
| 3．完善学科群建设，积极开设空白、紧缺专业 | 第55页 |
| 4．改造长线专业，加快开发建设优质、特色专业 | 第55-56页 |
| （三） 走向生态多样化：促进高等教育形式结构多元化发展 | 第56-59页 |
| 1．明确各种形式高等教育的生态位 | 第56-57页 |
| 2．高等教育形式的多元化发展 | 第57-59页 |
| （四） 实现协同进化：高等教育区域结构要平衡发展、均衡布局 | 第59-62页 |
| 1．合理调整高等教育资源在各区域的布局 | 第60页 |
| 2．高校间要加强协同进化，建构优势互补的布局结构 | 第60-62页 |
| 六、 结论与讨论 | 第62-66页 |
| （一） 主要研究结论 | 第62-63页 |
| （二） 研究贡献和创新 | 第63页 |
| （三） 不足之处及后续研究的可能性 | 第63-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第70-71页 |
