| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 0 引言 | 第12-28页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第12-13页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第13-24页 |
| ·国外研究现状分析 | 第14-18页 |
| ·国内研究现状分析 | 第18-23页 |
| ·国内外研究的不足 | 第23-24页 |
| ·本文的研究目标、路线和研究方法 | 第24-27页 |
| ·本文的研究目标 | 第24页 |
| ·研究路线与研究内容 | 第24-27页 |
| ·研究方法 | 第27页 |
| ·创新之处 | 第27-28页 |
| 1 知识转移基础理论 | 第28-48页 |
| ·知识转移的目的 | 第28-30页 |
| ·激发知识创新 | 第28-29页 |
| ·促进知识经济发展 | 第29页 |
| ·推动国家创新体系建设 | 第29-30页 |
| ·知识转移的相关概念 | 第30-35页 |
| ·知识的定义与分类 | 第30-33页 |
| ·知识转移的内涵 | 第33-35页 |
| ·知识转移模型 | 第35-43页 |
| ·SECI模型 | 第35-37页 |
| ·N型组织模型 | 第37-38页 |
| ·四阶段模型 | 第38页 |
| ·五步骤模型 | 第38-39页 |
| ·其他模型 | 第39-43页 |
| ·知识转移影响因素 | 第43-47页 |
| ·知识本身的特性 | 第43-44页 |
| ·知识发送方的特征 | 第44-45页 |
| ·知识接受方的特征 | 第45页 |
| ·知识转移情境 | 第45-46页 |
| ·知识转移成本 | 第46-47页 |
| ·知识转移绩效 | 第47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 2 引文及其在知识转移中的作用 | 第48-60页 |
| ·引文与引文分析法 | 第48-53页 |
| ·引文相关概念 | 第48-51页 |
| ·引文分析法 | 第51-53页 |
| ·引文作为知识转移工具 | 第53-56页 |
| ·引文与知识转移的方向性 | 第53-54页 |
| ·引文与知识转移的目的性 | 第54-55页 |
| ·引文与知识转移的要素性 | 第55-56页 |
| ·引文在知识转移中的作用 | 第56-59页 |
| ·描述知识转移要素 | 第56-57页 |
| ·揭示知识转移过程 | 第57-58页 |
| ·探索知识转移规律 | 第58-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 3 基于引文的知识转移机理研究 | 第60-74页 |
| ·基于引文的知识转移的界定 | 第60-61页 |
| ·基于引文的知识转移要素 | 第61-65页 |
| ·基于引文的知识转移主体 | 第62-63页 |
| ·基于引文的知识转移客体 | 第63页 |
| ·基于引文的知识转移媒介 | 第63-65页 |
| ·基于引文的知识转移过程 | 第65-73页 |
| ·作者角度 | 第65-68页 |
| ·期刊角度 | 第68-70页 |
| ·论文角度 | 第70-73页 |
| ·本章小结 | 第73-74页 |
| 4 基于引文的知识转移的影响因素 | 第74-90页 |
| ·知识的特性 | 第74-76页 |
| ·知识发送方的特性 | 第76-77页 |
| ·知识发送方的意愿 | 第76页 |
| ·知识发送方的表达能力 | 第76-77页 |
| ·知识来源的可信赖性 | 第77页 |
| ·知识转移的情境 | 第77-83页 |
| ·文化与知识距离 | 第78-79页 |
| ·知识转移媒介 | 第79页 |
| ·群体情境 | 第79-81页 |
| ·工作需求 | 第81-82页 |
| ·组织环境 | 第82-83页 |
| ·知识接受方的特性 | 第83-85页 |
| ·知识接受方的参与程度 | 第83-84页 |
| ·知识接受方的学习能力 | 第84-85页 |
| ·知识转移成本的影响因素 | 第85-88页 |
| ·语言障碍 | 第86-87页 |
| ·地理距离 | 第87页 |
| ·心理障碍 | 第87-88页 |
| ·本章小结 | 第88-90页 |
| 5 基于引文的知识转移模型的构建 | 第90-109页 |
| ·基于引文的知识转移模型 | 第90-95页 |
| ·一般的知识转移模型 | 第90-91页 |
| ·基于引文的知识接受过程的研究假设前提 | 第91-92页 |
| ·基于引文的知识转移研究框架 | 第92-95页 |
| ·基于引文的知识转移模型的相关假设 | 第95-106页 |
| ·知识的明晰化对知识接受意向及知识转移绩效的影响 | 第95-97页 |
| ·来源可信赖性对知识接受意向及知识转移绩效的影响 | 第97-99页 |
| ·情境对知识接受意向的影响 | 第99-103页 |
| ·知识接受意向对知识转移绩效的影响 | 第103页 |
| ·接受方参与程度的影响 | 第103-104页 |
| ·知识转移成本的影响 | 第104-106页 |
| ·研究模型及假设汇总 | 第106-108页 |
| ·本章小结 | 第108-109页 |
| 6 基于引文的知识转移实证研究——以图书情报学为例 | 第109-168页 |
| ·总体设计 | 第109-110页 |
| ·实证研究目标 | 第109页 |
| ·实证研究内容 | 第109-110页 |
| ·图书情报学期刊引文研究 | 第110-126页 |
| ·数据来源与处理方法 | 第110-111页 |
| ·数据分析 | 第111-125页 |
| ·结果讨论 | 第125-126页 |
| ·基于引文的知识转移调查 | 第126-167页 |
| ·问卷总体设计 | 第126-129页 |
| ·问卷测量条款 | 第129-137页 |
| ·数据收集 | 第137-139页 |
| ·数据处理方法与技术手段 | 第139-143页 |
| ·样本情况的描述性统计 | 第143-145页 |
| ·问卷的信度与效度检验 | 第145-154页 |
| ·数据分析 | 第154-156页 |
| ·结果讨论 | 第156-167页 |
| ·本章小结 | 第167-168页 |
| 7 基于引文的知识转移促进策略 | 第168-181页 |
| ·构建和谐的学术交流环境 | 第168-171页 |
| ·丰富学术资源 | 第168-169页 |
| ·营造学术氛围 | 第169-171页 |
| ·增强人际信任感 | 第171-176页 |
| ·人际信任的定义 | 第172-173页 |
| ·基于引文的知识转移中的人际信任 | 第173-175页 |
| ·促进知识转移的人际信任 | 第175-176页 |
| ·建立知识转移激励机制 | 第176-180页 |
| ·激励的基本原则 | 第176-177页 |
| ·综合运用外在激励与内在激励 | 第177-179页 |
| ·激励与考核相结合 | 第179-180页 |
| ·本章小结 | 第180-181页 |
| 8 总结与展望 | 第181-188页 |
| ·全文总结 | 第181-182页 |
| ·研究展望 | 第182-188页 |
| ·基于引文的知识转移模型的扩展 | 第183-186页 |
| ·人口特征的影响研究 | 第186页 |
| ·合作研究者之间的知识转移研究 | 第186-187页 |
| ·自引基础上的知识创新问题 | 第187-188页 |
| 参考文献 | 第188-209页 |
| 图表索引 | 第209-213页 |
| 附录 | 第213-227页 |
| 附录1 国内部分作者的知识发送情况 | 第213-214页 |
| 附录2 国外作者的知识发送情况 | 第214-215页 |
| 附录3 国内部分作者的知识接受情况 | 第215-216页 |
| 附录4 国外作者的知识接受情况 | 第216-217页 |
| 附录5 国内部分作者单位的知识发送情况 | 第217-218页 |
| 附录6 国外作者单位的知识发送情况 | 第218-219页 |
| 附录7 国内部分作者单位的知识接受情况 | 第219-220页 |
| 附录8 国外作者单位的知识接受情况 | 第220-221页 |
| 附录9 国内期刊的知识发送情况 | 第221-222页 |
| 附录10 国外期刊的知识发送情况 | 第222-223页 |
| 附录11 国内期刊的知识接受情况 | 第223-224页 |
| 附录12 国外期刊的知识接受情况 | 第224-225页 |
| 附录13 基于引文的知识转移调查问卷 | 第225-227页 |
| 攻读博士学位期间的主要研究成果及获奖情况 | 第227-229页 |
| 致谢 | 第229-230页 |