| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-15页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·五人制足球有利于提高足球运动的竞技水平 | 第11-12页 |
| ·校园足球推广的需要 | 第12页 |
| ·新形势下我国高校高水平运动队健康、可持续发展的需要 | 第12-13页 |
| ·研究的目的与意义 | 第13页 |
| ·研究的目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-15页 |
| ·模式 | 第13-14页 |
| ·校企结合 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-20页 |
| ·五人制足球的起源与发展 | 第15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-20页 |
| ·我国五人制足球的现状、影响发展因素的研究 | 第16-17页 |
| ·某一地区五人制足球发展的研究 | 第17页 |
| ·我国高校竞技人才培养体系研究 | 第17-18页 |
| ·世界杯五人制足球赛特征的研究 | 第18-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·个案法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| ·比较法 | 第20-22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-35页 |
| ·湖北大学地龙足球队队伍建设 | 第22-25页 |
| ·湖北大学地龙足球队发展历程 | 第22页 |
| ·湖北大学地龙足球队取得的成绩 | 第22-24页 |
| ·湖北大学地龙足球队为国家培养了多名五人制足球球员 | 第24页 |
| ·运动员的选材 | 第24-25页 |
| ·教练员队伍建设 | 第25页 |
| ·湖北大学五人制足球队成功的原因分析 | 第25-27页 |
| ·学校领导的重视 | 第25-26页 |
| ·运动员的综合素质 | 第26页 |
| ·高素质的教练员队伍 | 第26-27页 |
| ·“校企结合”联合培养以及资源共享是成功的关键 | 第27页 |
| ·湖北大学“校企结合”模式研究 | 第27-29页 |
| ·湖北大学“校企结合”模式内涵 | 第27-28页 |
| ·湖北大学“校企结合”模式的运行机制 | 第28-29页 |
| ·湖北大学“校企结合”模式的优点与不足 | 第29-32页 |
| ·“校企结合”模式的优点 | 第29-32页 |
| ·“校企结合”模式的不足 | 第32页 |
| ·“校企结合”与“清华模式”、“北理工模式”的比较 | 第32-35页 |
| ·清华模式 | 第32-33页 |
| ·北理工模式 | 第33-34页 |
| ·三种模式的优缺点比较 | 第34-35页 |
| 5 结论与建议 | 第35-37页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-37页 |
| ·加大对五人制足球的投入,建设专业五人制足球场馆 | 第35页 |
| ·政府和有关部门加强对五人制足球的支持 | 第35-36页 |
| ·建立合理、完善的后备人才体系 | 第36页 |
| ·加强宣传力度,努力提高五人制足球影响力 | 第36页 |
| ·推广“校企结合”模式,提高我国五人制足球竞技水平 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第41-42页 |
| 附录一 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
