| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-17页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·文献述评 | 第14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 第2章 基于布迪厄场域理论的THES世界大学排名 | 第17-28页 |
| ·解读场域 | 第17-21页 |
| ·布迪厄的核心概念 | 第17-19页 |
| ·核心概念与场域的关系 | 第19-21页 |
| ·大学排名场域 | 第21-25页 |
| ·大学排名场域的概念 | 第21-22页 |
| ·大学排名场域的特征 | 第22-24页 |
| ·高等教育场域理论对研究大学排名场域方法论意义 | 第24-25页 |
| ·大学排名场域视角下的THES世界大学排名 | 第25-28页 |
| 第3章 THES世界大学排名与相关资本的关系分析 | 第28-44页 |
| ·THES世界大学排名对以地区划分的关系分析 | 第28-39页 |
| ·THES世界大学排名对北美的关系分析 | 第28-32页 |
| ·THES世界大学排名对欧洲的关系分析 | 第32-35页 |
| ·THES世界大学排名对亚洲的关系分析 | 第35-39页 |
| ·THES世界大学排名对利益相关者的关系分析 | 第39-44页 |
| ·THES世界大学排名体系对于教师和学生的关系分析 | 第39-42页 |
| ·THES世界大学排名系统对于大学发展的关系分析 | 第42-44页 |
| 第4章 THES世界大学排名指标的结构性分析 | 第44-58页 |
| ·THES世界大学排名指标产生机制 | 第44页 |
| ·THES世界大学排名指标的结构与自主性 | 第44-52页 |
| ·THES世界大学排名指标的结构 | 第44-45页 |
| ·THES世界大学排名指标的自主性 | 第45-52页 |
| ·THES世界大学排名指标变化的特殊逻辑：一种关系视角 | 第52-53页 |
| ·THES世界大学排名指标的批判及其修正 | 第53-58页 |
| 第5章 对我国大学评价借鉴与启迪 | 第58-65页 |
| ·我国大学排名的近现代发展分析 | 第58-59页 |
| ·我国大学排名存在的主要问题 | 第59-61页 |
| ·促进我国大学排名的合理性建议 | 第61-65页 |
| ·明确排名场域边界 | 第62页 |
| ·加强排名场域与资本联系 | 第62-63页 |
| ·完善排名场域结构 | 第63-64页 |
| ·加速大学资本有效转化 | 第64-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第71-72页 |
| 学术会议论文 | 第72页 |