| 中文摘要 | 第1-17页 |
| ABSTRACT | 第17-22页 |
| 导论 | 第22-41页 |
| 一、研究的缘起和意义 | 第22-25页 |
| (一) 研究的缘起 | 第22-24页 |
| (二) 研究的意义 | 第24-25页 |
| 二、国内外研究现状 | 第25-36页 |
| (一) 国内研究现状 | 第25-33页 |
| (二) 国外研究现状 | 第33-36页 |
| 三、研究设计 | 第36-41页 |
| (一) 主旨与基本思路 | 第36页 |
| (二) 结构框架 | 第36-39页 |
| (三) 研究方法 | 第39-41页 |
| 第一章 当代大学生信仰一般理论分析 | 第41-88页 |
| 一、信仰的内涵、本质、特征 | 第41-50页 |
| (一) 信仰的内涵 | 第41-43页 |
| (二) 信仰的本质 | 第43-49页 |
| (三) 信仰的特征 | 第49-50页 |
| 二、当代大学生信仰的主要内容 | 第50-70页 |
| (一) 神灵宗教信仰 | 第52-56页 |
| (二) 传统道德与文化信仰 | 第56-61页 |
| (三) 政治信仰 | 第61-65页 |
| (四) 社会信仰 | 第65-70页 |
| 三、当代中国大学生信仰的基本功能 | 第70-79页 |
| (一) 当代大学生信仰的个体功能 | 第71-73页 |
| (二) 当代大学生信仰的社会功能 | 第73-75页 |
| (三) 在社会转型期当代大学生信仰的特殊功能 | 第75-79页 |
| 四、当代中国大学生信仰与大学生行为 | 第79-88页 |
| (一) 信仰与学习 | 第79-80页 |
| (二) 信仰与交往 | 第80-82页 |
| (三) 信仰与择业 | 第82-83页 |
| (四) 信仰与认知 | 第83-88页 |
| 第二章 从问卷调查看当代大学生信仰的现状及发展趋势 | 第88-124页 |
| 一、当代大学生信仰问题调查问卷设计 | 第88-93页 |
| (一) 调查对象 | 第88-91页 |
| (二) 调查内容 | 第91-92页 |
| (三) 调查方法 | 第92-93页 |
| 二、从问卷调查看当代中国大学生信仰问题现状 | 第93-117页 |
| (一) 当代中国大学生信仰体系更加开放化 | 第93-101页 |
| (二) 当代中国大学生信仰内容更加世俗化 | 第101-105页 |
| (三) 当代中国大学生信仰的选择更加透明化 | 第105-110页 |
| (四) 当代中国大学生信仰的传播方式更加科技化 | 第110-111页 |
| (五) 当代中国大学生主流信仰逐步走向大众化 | 第111-114页 |
| (六) 当代中国大学生对共产主义事业充满信心 | 第114-117页 |
| 三、从问卷调查看当代大学生信仰的特点 | 第117-120页 |
| (一) 时代性特点 | 第117-118页 |
| (二) 多元性特点 | 第118-119页 |
| (三) 多变性特点 | 第119-120页 |
| (四) 开放性特点 | 第120页 |
| 四、从问卷调查看当代中国大学生信仰发展趋势 | 第120-124页 |
| (一) 全球化时代大学生信仰逐步走向复兴和重塑 | 第120-121页 |
| (二) 多元文化引导下大学生信仰个性化发展倾向 | 第121-122页 |
| (三) 主流信仰在重建过程中主导地位不断巩固 | 第122-124页 |
| 第三章 当代中国大学生马克思主义信仰面临的问题与挑战 | 第124-139页 |
| 一、马克思主义信仰是主流信仰 | 第124-131页 |
| (一) 主流信仰—马克思主义信仰的科学性证明 | 第125-128页 |
| (二) 主流信仰—马克思主义信仰的现实性证明 | 第128-131页 |
| 二、马克思主义信仰在当代中国大学生中的主流地位 | 第131-135页 |
| (一) 当代中国大学生中的马克思主义信仰者 | 第131-134页 |
| (二) 当代中国大学生中的马克思主义信仰团体 | 第134-135页 |
| 三、马克思主义信仰在当代中国大学生中的主流地位面临挑战 | 第135-139页 |
| (一) 当代中国大学生主流信仰危机表现 | 第135-136页 |
| (二) 当代中国大学生主流信仰危机的原因 | 第136-137页 |
| (三) 当代中国大学生主流信仰危机的消极影响 | 第137-139页 |
| 第四章 当代中国大学生马克思主义信仰的选择与生成 | 第139-150页 |
| 一、信仰的选择与生成的意义 | 第139-141页 |
| (一) 信仰的选择对于信仰主体的意义 | 第139-140页 |
| (二) 信仰选择对于客观世界的意义 | 第140-141页 |
| 二、当代中国大学生马克思主义信仰选择与生成的特点 | 第141-144页 |
| (一) 大学生马克思主义信仰选择与生成具有动态性特点 | 第142-143页 |
| (二) 大学生马克思主义信仰选择与生成具有层次性特点 | 第143页 |
| (三) 大学生马克思主义信仰选择与生成具有关联性特点 | 第143-144页 |
| 三、当代中国大学生马克思主义信仰选择与生成的机制 | 第144-150页 |
| (一) 主流地位的获得 | 第144-145页 |
| (二) 个体认同 | 第145-146页 |
| (三) 群体认同 | 第146-147页 |
| (四) 建立良好的信仰信息沟通渠道 | 第147-148页 |
| (五) 注重引导大学生信仰选择的原则和技巧 | 第148-150页 |
| 第五章 当代中国大学生马克思主义信仰的教育 | 第150-173页 |
| 一、马克思主义信仰教育需要遵循的原则 | 第151-153页 |
| (一) 正确理解并把握马克思主义信仰的实质内涵 | 第151-152页 |
| (二) 马克思主义信仰是当代中国的主导信仰,但不是唯一信仰 | 第152页 |
| (三) 马克思主义信仰的主导地位不是天生的,而是经过不断发展认识的过程 | 第152-153页 |
| 二、马克思主义信仰教育的基本路径探寻 | 第153-173页 |
| (一) 大力推进青年马克思主义者培养工程 | 第153-162页 |
| (二) 理论创新是马克思主义信仰教育的前提条件 | 第162-163页 |
| (三) 实践创新是马克思主义信仰教育的活力源泉 | 第163-165页 |
| (四) 理论与实践相结合是马克思主义信仰教育的根本方法 | 第165-166页 |
| (五) 传播方式多样化是马克思主义信仰教育的实现途径 | 第166-168页 |
| (六) 新媒体的发展和运用是马克思主义信仰教育的重要平台 | 第168-170页 |
| (七) 中国特色社会主义建设是大学生马克思主义信仰教育的现实保证 | 第170-173页 |
| 附件1：当代大学生信仰问题调查问卷 | 第173-179页 |
| 附件2：当代大学生信仰问题研究访谈提纲 | 第179-195页 |
| 参考文献 | 第195-203页 |
| 致谢 | 第203-204页 |
| 攻读博士期间发表的论文 | 第204-205页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第205页 |
