| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-13页 |
| ·中考体育对中学体育与健康课程和考试价值的研究 | 第9-10页 |
| ·中考体育实施30多年来在实践上和理论上所出现的问题研究 | 第10-11页 |
| ·关于中考体育考试改革对策及建议的研究 | 第11-12页 |
| ·中考体育项目的训练研究 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·比较分析法 | 第13页 |
| ·数理分析法 | 第13-14页 |
| 3 讨论与分析 | 第14-29页 |
| ·中考体育发展历程 | 第14-16页 |
| ·尝试、停滞与恢复期 | 第14-15页 |
| ·稳定期 | 第15页 |
| ·广泛推广期 | 第15-16页 |
| ·新的发展期 | 第16页 |
| ·中考体育的项目设置、项目类群及功能分析 | 第16-22页 |
| ·中考体育制度、项目设置的依据 | 第16-18页 |
| ·中考体育项目类群的分类 | 第18页 |
| ·中考体育项目类群的功能反映分析 | 第18-22页 |
| ·本节小结 | 第22页 |
| ·项目设置评分依据、评价依据、评分标准和评价方式分析 | 第22-27页 |
| ·项目的评分和评价依据 | 第22-23页 |
| ·项目评分标准分析 | 第23-26页 |
| ·项目评价方式分析 | 第26-27页 |
| ·本节小结 | 第27页 |
| ·中考体育发展所带来的影响 | 第27-29页 |
| ·对学校体育与健康课程的影响 | 第27-28页 |
| ·对学生身心健康的影响 | 第28页 |
| ·对体育教师教学的影响 | 第28页 |
| ·本节小结 | 第28-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-31页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| ·完善评分标准和评价方式的政策依据 | 第29-30页 |
| ·以注重技能考核和综合素质考核,与终身体育意识相结合 | 第30页 |
| ·考试项目的设置要突出区域特色和民族特色 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第34页 |
