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体育院校术科教师培训指标体系的构建及培训现状研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
1 前言第7-15页
   ·选题依据第7-8页
     ·选题目的第7页
     ·选题意义第7-8页
   ·文献综述第8-15页
     ·体育院校体育教师培训相关概念界定第8-10页
     ·国内研究现状综述第10-13页
     ·国外研究现状综述第13-15页
2 研究对象与方法第15-17页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-17页
     ·文献资料法第15-16页
     ·问卷调查法第16页
     ·数理统计法第16-17页
3 研究结果与分析第17-54页
   ·体育院校术科教师培训指标体系的构建第17-24页
     ·体育院校术科教师培训指标选取的原则第17页
     ·体育院校术科教师培训指标的构建步骤第17-24页
   ·中东西部地区体育院校术科教师培训现状的研究第24-54页
     ·体育院校术科教师培训队伍的结构现状第24-25页
     ·体育院校术科教师教学辅助能力研究第25页
     ·体育院校术科教师培训目标的研究第25-27页
     ·体育院校术科教师培训内容的研究第27-35页
     ·体育院校术科教师培训形式的研究第35-40页
     ·体育院校术科教师培训管理的研究第40-47页
     ·体育院校术科教师培训考核与评价的研究第47-50页
     ·影响体育院校术科教师培训的因素分析第50-54页
4 结论与建议第54-56页
   ·结论第54页
   ·建议第54页
   ·本研究的创新之处与局限第54-56页
     ·本文创新之处第54-55页
     ·本文不足之处第55-56页
参考文献第56-59页
致谢第59-60页
附件第60-77页

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