吴蕴瑞体育思想研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 序言 | 第7-14页 |
| ·研究动机与目的 | 第7-9页 |
| ·概念、时间界定 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-34页 |
| ·吴蕴瑞体育思想形成发展的历史背景 | 第15-16页 |
| ·吴蕴瑞体育思想渊源探析 | 第16-19页 |
| ·吴蕴瑞体育思想内容体系研究 | 第19-26页 |
| ·“身心一统”以人为本的身心和谐体育思想 | 第20-22页 |
| ·“德技相长”身体素质全面发展的体育人才思想 | 第22-23页 |
| ·“文理兼修”提升文化素养的体育专业办学思想 | 第23-24页 |
| ·“服务社会”以为终极目标的体育教育思想 | 第24-26页 |
| ·吴蕴瑞体育思想的历史贡献 | 第26-29页 |
| ·加速了中国体育的现代化进程 | 第26-27页 |
| ·促进了近代中国体育发展方向的正确抉择 | 第27-28页 |
| ·提升了近代中国的体育师资素养 | 第28-29页 |
| ·吴蕴瑞体育思想的现实意义 | 第29-34页 |
| ·给当代中国学校体育以借鉴 | 第29-31页 |
| ·给我国群众体育以思路启发 | 第31-32页 |
| ·给中国建设和谐体育以启示 | 第32-34页 |
| 4 研究结论 | 第34-36页 |
| ·吴蕴瑞体育思想形成的阶段性特征 | 第34页 |
| ·吴蕴瑞体育思想的主要内容及其特征 | 第34页 |
| ·吴蕴瑞体育思想的历史贡献及现实意义 | 第34-36页 |
| 5 参考文献 | 第36-40页 |
| 6 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第40-41页 |
| 7 附录 | 第41-49页 |
| 8 致谢 | 第49页 |