英文目录 | 第1-10页 |
中文摘要 | 第10-13页 |
英文摘要 | 第13-16页 |
绪论 | 第16-59页 |
一、课题的选择 | 第16-19页 |
二、退役军人相关概念说明 | 第19-21页 |
三、有关学术研究成果综述 | 第21-36页 |
四、选题的意义 | 第36-40页 |
五、研究思路与方法 | 第40-55页 |
六、资料来源 | 第55-57页 |
七、框架结构 | 第57-59页 |
第一章 人才移植的前期准备: 退役工作 | 第59-97页 |
第一节 资格初定 | 第60-69页 |
一、复员工作阶段的资格初定 | 第60-64页 |
二、转业建设工作阶段的资格初定 | 第64-69页 |
第二节 教育培训 | 第69-82页 |
一、稳定情绪阶段 | 第71-75页 |
二、提高认识阶段 | 第75-77页 |
三、巩固效果阶段 | 第77-82页 |
第三节 政治审查 | 第82-87页 |
第四节 遣送 | 第87-97页 |
一、资格审查 | 第87-88页 |
二、物资发放 | 第88-90页 |
三、遣送教育 | 第90-91页 |
四、组织护送 | 第91-95页 |
小结 | 第95-97页 |
第二章 人才移植前期的速成教育培训 | 第97-116页 |
第一节 文化扫盲的组织保障:培训机构的创建 | 第97-102页 |
一、培训机构创建的原因 | 第97-99页 |
二、培训机构创建情况概述 | 第99-102页 |
第二节 速成的全日制文化教育 | 第102-116页 |
一、山东省军队转业干部教育培训工作概述 | 第103-104页 |
二、军队转业干部思想政治教育 | 第104-109页 |
三、军队转业干部文化教育 | 第109-112页 |
四、军队转业干部教育培训的特点 | 第112-114页 |
小结 | 第114-116页 |
第三章 人才移植的实施:就业安置 | 第116-150页 |
第一节 人员接收 | 第116-125页 |
一、接收机构 | 第117-121页 |
二、接收工作 | 第121-125页 |
第二节 宣传教育 | 第125-134页 |
一、对复员军人宣传教育 | 第125-129页 |
二、对基层干部和民众的宣传教育 | 第129-134页 |
第三节 组织审查 | 第134-140页 |
第四节 就业安置 | 第140-150页 |
一、发放生产资助粮 | 第140-142页 |
二、调查处理纠纷问题 | 第142-143页 |
三、返乡退役军人的就业安置 | 第143-145页 |
四、返城退役军人的就业安置 | 第145-147页 |
五、组织就业安置情况的检查 | 第147-148页 |
小结 | 第148-150页 |
第四章 人才移植后的工作与生活考察 | 第150-197页 |
第一节 退役军人就业安置后在各项建设中的积极作用 | 第150-173页 |
一、对退役军人政策上的引导、扶持和尊重 | 第150-162页 |
二、退役军人在各项建设中的骨干带头作用 | 第162-173页 |
第二节 退役军人就业安置所面临的主要困难 | 第173-197页 |
一、部分退役军人在就业安置中的困难表现 | 第173-179页 |
二、部分干部对退役军人接纳困难 | 第179-192页 |
三、中央政府对退役军人自杀、闹事等极端行为表现的重视 | 第192-195页 |
小结 | 第195-197页 |
第五章 人才移植模式的理论思考 | 第197-229页 |
第一节 人才移植模式的合理性 | 第197-215页 |
一、理论思考的源起 | 第197-200页 |
二、理论思考的阐释 | 第200-212页 |
三、理论思考的边界 | 第212-215页 |
第二节 退役军人就业安置作为人才移植模式的其他社会功能 | 第215-224页 |
一、人才移植是社会流动的一种特殊形式 | 第215-218页 |
二、人才移植是社会控制的一种形式 | 第218-224页 |
第三节 人才移植模式的一般意义 | 第224-229页 |
一、人才移植模式是中共历史上获取民众对其政权认同的方式之一 | 第225-227页 |
二、人才移植模式也体现在现实社会中国共产党的人事制度之中 | 第227-228页 |
小结 | 第228-229页 |
结语 | 第229-234页 |
附录一 调查访问介绍信 | 第234-235页 |
附录二 调查访问问卷 | 第235-236页 |
附录三 调查访问统计表 | 第236-237页 |
参考文献 | 第237-254页 |
致谢 | 第254-255页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第255-256页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第256页 |