体育课程制度的现代性研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
1 前言	第6-10页
·体育课程制度发展过程中存在的问题	第6-7页
·体育课程制度研究现状	第7-8页
·研究目的和意义	第8-10页
2 研究对象和方法	第10-11页
·研究对象	第10页
·研究方法	第10-11页
3 对"现代性"的理解	第11-16页
·现代性的涵义	第11-13页
·现代化的涵义	第13-14页
·现代性与现代化的关系	第14-16页
4 教育制度、课程制度和体育课程制度的解译	第16-24页
·教育制度的内涵	第16-19页
·课程制度的内涵	第19-20页
·体育课程制度的内涵	第20-24页
5 我国近现代体育课程制度的发展情况	第24-28页
·近代体育课程制度的建立	第24-26页
·新中国大纲时代的课程制度发展	第26-27页
·课程改革的里程碑:体育与健康课程标准	第27-28页
6 体育课程制度的现代性诠释	第28-41页
·制度与目标的匹配性	第28-31页
·制度与实践的包容性	第31-34页
·制度与操作的可行性	第34-36页
·制度与监控的有效性	第36-41页
7 结论与建议	第41-46页
·结论	第41-43页
·建议	第43-46页
参考文献	第46-49页
后记	第49-50页
附录	第50页