| 中文摘要 | 第1页 |
| 一、职业高中的应用文写作教学 | 第4-8页 |
| 1、技能教学:职业高中应用文写作课的定位 | 第4-5页 |
| 2、就业激励:职高学生的学习心态 | 第5-8页 |
| 二、应用文写作教学中的教师作用 | 第8-11页 |
| 1、教学心态:既考虑语文素养更考虑就业技能 | 第8-9页 |
| 2、理念更新:多角度引导学生 | 第9-10页 |
| 3、教学艺术与学法指导 | 第10-11页 |
| 4、综合性与开放性 | 第11页 |
| 三、尊重学生主体地位,激发学习动力 | 第11-15页 |
| 1、让学生注重语文素养,自觉提高语文能力 | 第12-13页 |
| 2、激发学生的学习动机,引导学科兴趣 | 第13-15页 |
| 四、应用文写作课的课堂调控 | 第15-21页 |
| 1、情感的激发 | 第15-16页 |
| 2、定向教学法 | 第16-17页 |
| 3、案例教学法 | 第17页 |
| 4、课题讨论法 | 第17-18页 |
| 5、模拟情境法 | 第18-19页 |
| 6、实践教学法 | 第19-20页 |
| 7、强化训练法 | 第20-21页 |
| 五、结束语 | 第21-22页 |
| English abstract | 第22-23页 |
| 注释 | 第23页 |
| 参考文献 | 第23页 |