| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-17页 |
| 一 选题原由和研究路径 | 第7-9页 |
| (一) 选题原由 | 第7-8页 |
| (二) 研究路径 | 第8-9页 |
| 二 研究方法——历史分析法 | 第9-10页 |
| 三 两大基本概念及其关系 | 第10-17页 |
| (一) 知识社会学 | 第11-13页 |
| (二) 古典知识社会学 | 第13-14页 |
| (三) 古典知识社会学——知识社会学发展的特殊阶段 | 第14-17页 |
| 第二章 古典知识社会学思想孕育 | 第17-28页 |
| 一 古典知识社会学产生的社会情境 | 第17-18页 |
| 二 古典知识社会学产生的哲学渊源 | 第18-25页 |
| (一) 勒奈·笛卡儿的“认识论转向” | 第18-20页 |
| (二) 卡尔·马克思的“意识形态”学说 | 第20-22页 |
| (三) 威廉·狄尔泰历史主义的知识观 | 第22-24页 |
| (四) 埃德蒙得·胡塞尔现象学的知识论 | 第24-25页 |
| 三 古典知识社会学产生的社会学渊源 | 第25-28页 |
| (一) 奥古斯都·孔德的“智力发展三阶段”理论 | 第25页 |
| (二) 埃米尔·涂尔干的“集体表象”思想 | 第25-26页 |
| (三) 马克斯·韦伯的古典知识社会学思想 | 第26-28页 |
| 第三章 古典知识社会学的成熟范式 | 第28-43页 |
| 一 马克斯·舍勒的现象学知识社会学 | 第28-36页 |
| (一) 知识社会学的基本观点 | 第28-30页 |
| (二) 知识类型理论 | 第30-36页 |
| (三) 马克斯·舍勒知识社会学的简要评析 | 第36页 |
| 二 卡尔·曼海姆的知识社会学 | 第36-43页 |
| (一) 知识社会学的对象和任务 | 第37页 |
| (二) 知识社会学的出发点 | 第37-38页 |
| (三) 知识社会学的表现形式 | 第38-39页 |
| (四) 知识社会学方法论特征 | 第39-41页 |
| (五) 卡尔·曼海姆知识社会学思想评析 | 第41-43页 |
| 第四章 古典知识社会学的分化 | 第43-50页 |
| 一 罗伯特·金·默顿的知识社会学观点 | 第43-45页 |
| (一) 默顿知识社会学范式的构成 | 第43-44页 |
| (二) 默顿对曼海姆知识社会学的评价 | 第44-45页 |
| 二 彼得·伯格和托马斯·卢克曼的知识社会学评析 | 第45-50页 |
| (一) 彼得·伯格和托马斯·卢克曼知识社会学研究的原由 | 第45-46页 |
| (二) 彼得·伯格和托马斯·卢克曼知识社会学思想的评析 | 第46-48页 |
| (三) 彼得·伯格和托马斯·卢克曼知识社会学的特点 | 第48-50页 |
| 第五章 结束语 | 第50-55页 |
| 一 古典知识社会学研究方法的变化 | 第50-52页 |
| 二 古典知识社会学知识分类与研究对象的转向 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第59页 |
