| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 特色学校创建的理论基础及意义 | 第7-13页 |
| 一、特色学校的概念 | 第7-9页 |
| 二、创建特色学校的理论支撑 | 第9-11页 |
| 三、创建特色学校的意义 | 第11-13页 |
| 第二章 国内外中小学特色学校创建的借鉴 | 第13-18页 |
| 一、国外特色学校的特点 | 第13-14页 |
| 二、国内特色学校的现状 | 第14-16页 |
| 三、中外特色学校的共同特质 | 第16-18页 |
| 第三章 特色学校创建的实践探索——以黑河中学为例 | 第18-24页 |
| 一、特色学校创建的实践 | 第18-23页 |
| 二、俄语特色办学的效果 | 第23-24页 |
| 第四章 特色学校创建的实践反思 | 第24-28页 |
| 一、拥有一支高素质有特色的教师队伍 | 第24页 |
| 二、以教育科学课题研究孵化特色学校 | 第24-25页 |
| 三、打造特色学校应具备的条件 | 第25-26页 |
| 四、形成特色学校过程中的困难与问题 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 主要参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |