| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·概念界定 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-28页 |
| ·新课标下四平市中学体操教学现状分析 | 第16-26页 |
| ·体操教学经费的投入及器材、设施情况 | 第16-17页 |
| ·中学体操教师情况 | 第17-19页 |
| ·新课程标准实施后四平市初中体育教师对体操教学的认识水平 | 第19-21页 |
| ·四平市初中学生体操学习情况分析 | 第21-24页 |
| ·四平市中学体操教学实施情况 | 第24-26页 |
| ·中学体操教学影响因素分析 | 第26-28页 |
| ·教育因素分析 | 第26页 |
| ·社会因素分析 | 第26-28页 |
| 4 新课标下四平市中学体操教学发展对策 | 第28-31页 |
| ·加强中学体操教学经费的投入和改善体育场地、器材等设施 | 第28页 |
| ·加强体育教师的培训工作，全面提高体育教师的体操教学实践能力 | 第28页 |
| ·各学校要加强对新课程标准的培训工作，提高体育教师对新课程标准中相关体操教学要求的认识 | 第28-29页 |
| ·明确对体操教学价值的认识，科学合理地改造初中体操教学内容，使之转化为能被大多数学生接受和喜爱的体育教材 | 第29页 |
| ·学校和政府相关部门要加强对体育课堂教学的监管，保证体操各项教学内容的实施 | 第29页 |
| ·合理制定体操教学大纲，并照此安排教学内容 | 第29-30页 |
| ·改进中学体操课程评价方式 | 第30-31页 |
| 5 结论 | 第31-32页 |
| 6 建议 | 第32-33页 |
| 注释 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附件1 | 第36-38页 |
| 附件2 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
