| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| 一、概念界定和理论依据分析 | 第10-13页 |
| （一）、 基本概念 | 第10-11页 |
| （二）、 学生资助的主要理论依据 | 第11-13页 |
| 二、问题的提出 | 第13-14页 |
| 三、研究目的与意义 | 第14-15页 |
| （一）、 研究目的 | 第14页 |
| （二）、 研究意义 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| （一）、 文献资料法 | 第15页 |
| （二）、 历史研究法 | 第15页 |
| （三）、 比较研究法 | 第15页 |
| （四）、 调查法 | 第15-16页 |
| 第一章、美国联邦政府大学生资助体系的建立和完善 | 第16-21页 |
| 一、美国联邦政府大学生资助体系的初步确立 | 第16-18页 |
| 二、美国联邦政府大学生资助体系的完善和发展 | 第18-21页 |
| 第二章、美国联邦政府大学生资助体系的现状 | 第21-37页 |
| 一、多元理念指导下的混合资助体系 | 第21-26页 |
| （一）、 资助理念 | 第21-22页 |
| （二）、 资助项目 | 第22-26页 |
| 二、运作机制 | 第26-37页 |
| （一）、 多渠道筹集资金，保障资金供给 | 第26-28页 |
| （二）、 依据国会方法，实行“打包”配置，实现资金合理分配使用 | 第28-29页 |
| （三）、 建立宽松灵活的贷款偿还机制，保证学生贷款的良好运作 | 第29-33页 |
| （四）、 防罚并举，多方合作，防止学生贷款拖欠 | 第33-37页 |
| 第三章、美国联邦政府学生资助体系的发展趋势 | 第37-42页 |
| 一、联邦资助比重增大，资助额度增加 | 第37-38页 |
| 二、联邦资助向有偿化方向发展 | 第38-40页 |
| 三、联邦资助范围扩大，资助对象发生转变 | 第40-42页 |
| 第四章、美国联邦政府大学生资助体系对我国学生资助的启示 | 第42-51页 |
| 一、我国大学生资助制度的历史发展 | 第42-43页 |
| 二、美国联邦政府大学生资助体系对我国学生资助的启示 | 第43-51页 |
| （一）、 包容多元资助理念，进一步调整资助项目配比 | 第43-44页 |
| （二）、 规范资助程序，严格资助资格审查制度 | 第44-45页 |
| （三）、 进一步加强资助立法，坚持有法可依、有法必依 | 第45-46页 |
| （四）、 加大政府参与力度，运用经济杠杆，推动银行参与学生贷款项目 | 第46-47页 |
| （五）、完善学生贷款回收机制,降低拖欠率,保证学生贷款的良好运转 | 第47-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |
