绿色理念指导下的校园环境设计研究

中文提要	第1-4页
Abstract	第4-7页
引言	第7-12页
一、研究背景与现状	第7-9页
二、研究对象和内容	第9-10页
三、研究目的和意义	第10-11页
四、研究方法	第11-12页
第1章 绿色建筑与绿色环境设计概述	第12-22页
·可持续发展思想	第12-13页
·绿色建设与环境设计	第13-15页
·绿色建筑与环境评估体系	第15-17页
·英国建筑研究组织环境评估法(BREEAM)	第16页
·加拿大绿色建筑挑战2000(GBC2000)	第16页
·美国能源及环境设计领导计划(LEED)	第16-17页
·我国绿色建筑与环境现状	第17-22页
第2章 绿色校园的设计	第22-42页
·绿色学校	第22-23页
·绿色学校评估体系	第23-26页
·绿色校园设计的原则和方法	第26-40页
·可持续的校园整体环境设计	第26-29页
·节水	第29-31页
·能源和大气	第31-34页
·材料和资源	第34-37页
·室内环境	第37-40页
·未来的校园建筑设计	第40-42页
第3章 东台市实验小学校园环境设计	第42-50页
·建筑选址	第42-43页
·校园景观绿色设计	第43-47页
·节约和合理利用水资源的景观设计	第44-46页
·创造更好校园声学环境的室外景观设计	第46页
·校园景观的照明绿色设计	第46-47页
·景观设计中对历史文化的保护	第47页
·绿色室内环境设计	第47-50页
·合理的照明与采光方式设计	第48页
·创造好的室内空气质量的绿色设计	第48-49页
·在教室里创造好的声学环境	第49-50页
结语	第50-51页
参考文献	第51-52页
致谢	第52页