| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·本文研究的背景和意义 | 第8-11页 |
| ·研究对象和研究方法 | 第11-12页 |
| ·本文研究思路与框架 | 第12-13页 |
| ·本文的主要贡献 | 第13-15页 |
| 2 激励相关理论述评 | 第15-23页 |
| ·激励理论定义及其内涵 | 第15页 |
| ·激励的特点和功能 | 第15-16页 |
| ·主要激励理论综述 | 第16-23页 |
| 3 IU学院专职教师激励机制现状分析 | 第23-37页 |
| ·IU学院概况 | 第23-27页 |
| ·IU学院专职教师激励机制及存在问题分析 | 第27-35页 |
| ·基于波特理论模型分析IU学院激励 | 第35-37页 |
| 4 IU学院专职教师激励机制的重构 | 第37-51页 |
| ·IU学院专职教师激励机制构建原则 | 第37-38页 |
| ·IU学院专职教师激励机制重构的目标 | 第38-39页 |
| ·IU学院激励机制构建 | 第39-51页 |
| 5 IU学院专职教师激励机制的评价和实施 | 第51-58页 |
| ·IU学院新激励机制的评价 | 第51-52页 |
| ·IU学院激励机制实施应注意的相关问题 | 第52-58页 |
| 6 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 附录一 IU学院考核具体流程 | 第62-63页 |
| 附录二 IU学院行政兼职和学科建设等工作绩效考核计分标准 | 第63-64页 |
| 附录三 IU学院职称学历积分 | 第64-65页 |
| 附录四 IU学院一学年各级岗位教师聘期内合格标准 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |