我国高职院校校企合作发展问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 前言 | 第8-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究内容和方法 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 国外校企合作的开展及对我国高职教育的启示 | 第13-20页 |
| ·国外校企合作办学的开展 | 第13-18页 |
| ·国外校企合作办学的起源及发展 | 第13页 |
| ·国外校企合作办学的特点 | 第13-15页 |
| ·国外校企合作办学的意义 | 第15-16页 |
| ·国外校企合作办学的典型模式 | 第16-18页 |
| ·国外校企合作的开展对我国高职人才教育的启示 | 第18-20页 |
| ·转变观念 | 第18-19页 |
| ·以就业为导向、以能力为本位 | 第19页 |
| ·多层次合作办学 | 第19-20页 |
| 第3章 我国高职院校校企合作现状与问题分析 | 第20-30页 |
| ·我国高职院校校企合作发展现状 | 第20-21页 |
| ·校企合作领域不断扩大 | 第20页 |
| ·校企合作内容逐步多样化 | 第20-21页 |
| ·山东胜利职业学院校企合作的实践 | 第21-24页 |
| ·工学交替、联合育人 | 第21页 |
| ·设置特色专业、编写特色教材 | 第21-22页 |
| ·加强教师队伍建设 | 第22-23页 |
| ·加强实训基地建设 | 第23-24页 |
| ·学历教育和职业培训并举 | 第24页 |
| ·我国高职院校校企合作存在的问题 | 第24-30页 |
| ·认识观念存在误区 | 第25-27页 |
| ·国家政策相对滞后 | 第27-28页 |
| ·运行机制不畅 | 第28-30页 |
| 第4章 我国高职院校校企合作模式及完善 | 第30-38页 |
| ·我国目前主要的校企合作模式 | 第30-32页 |
| ·“订单式”培养模式 | 第30页 |
| ·“产学合作式”培养模式 | 第30-31页 |
| ·“工学交替式”培养模式 | 第31页 |
| ·“专业冠名班式”培养模式 | 第31-32页 |
| ·我国高职院校校企合作模式的完善 | 第32-38页 |
| ·构建政府主导型校企合作模式 | 第32-33页 |
| ·政府主导型校企合作模式的优点 | 第33-35页 |
| ·政府主导型校企合作模式的保障实施 | 第35-38页 |
| 第5章 进一步发展我国高职院校校企合作的相关建议 | 第38-47页 |
| ·转变更新观念 | 第38-42页 |
| ·院校加强自身建设 | 第39-41页 |
| ·企业积极参与合作 | 第41-42页 |
| ·政府继续加大政策支持 | 第42-45页 |
| ·落实政策 | 第42-43页 |
| ·资金支持 | 第43-44页 |
| ·参与改革 | 第44-45页 |
| ·创新校企合作的运行机制 | 第45-47页 |
| 第6章 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
