| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、学科综合的理想与现实 | 第7-12页 |
| （一） 形形色色的学科综合范式 | 第7-9页 |
| （二） 学科综合：想说突破不容易 | 第9-11页 |
| （三） 学科交叉渗透：其实离我们很近 | 第11-12页 |
| 二、高中生物教学中学科交叉渗透的内容 | 第12-27页 |
| （一） 与人文科学的交叉渗透 | 第15-19页 |
| （二） 与自然科学的交叉渗透 | 第19-27页 |
| 三、高中生物教学中学科交叉渗透的途径 | 第27-37页 |
| （一） 在日常教学中强化学科渗透意识 | 第27-31页 |
| （二） 在生物练习中强化学科交叉渗透意识 | 第31-34页 |
| （三） 开发实践活动，将学科交叉渗透知识潜移默化为相应能力 | 第34-37页 |
| 四、课题实施结果及分析 | 第37-43页 |
| （一） 纸笔测试结果及分析 | 第37-40页 |
| （二） 面试结果及分析 | 第40-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |