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心理咨询中同感的测量方法及人格特质与同感水平关系的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1. 绪论第10-20页
   ·研究的背景第10-11页
   ·文献综述第11-18页
     ·同感的研究历史与概念发展第11-12页
     ·同感的界定第12-14页
     ·同感的测量与评估第14-15页
     ·同感的研究主题第15-18页
   ·对以往研究的评价第18-20页
     ·同感的概念问题第18-19页
     ·同感的测量问题第19页
     ·相关因素研究的问题第19页
     ·跨文化研究的问题第19-20页
2. 研究的目的与意义第20-25页
   ·问题的提出第20-23页
     ·如何更准确地测量同感第20-22页
     ·同感的个体差异及影响因素第22-23页
   ·研究目的第23页
   ·研究意义第23-25页
     ·理论意义第23-24页
     ·实践意义第24-25页
3. 研究设计第25-28页
   ·研究内容第25-26页
     ·对同感认知成分的测量第25页
     ·对同感情感成分的测量第25页
     ·对咨询员同感水平的观察者评估第25页
     ·考察问卷测量与观察者评估的相关程度第25页
     ·考察心理咨询员的人格特质与同感的关系第25-26页
   ·研究假设第26页
   ·研究方法第26页
   ·研究对象第26-27页
   ·测量工具第27-28页
     ·个人问题归因问卷第27页
     ·咨访双方情绪检测表第27页
     ·同感水平的评估标准第27页
     ·人格特质测量问卷第27-28页
4. 测量与评估第28-32页
   ·问卷测量第28-30页
     ·问卷的施测对象第28页
     ·问卷的施测过程第28页
     ·问卷的数据处理第28-29页
     ·问卷测量的信度第29-30页
   ·会谈录像评估第30-32页
     ·评估员的基本情况第30页
     ·评估员的培训第30页
     ·评估标准的补充与修订第30页
     ·评估员的一致性检验第30-31页
     ·正式评估第31-32页
5. 结果分析第32-40页
   ·同感水平测量结果的比较分析第32-35页
     ·同感认知成分测量结果的相关分析第32页
     ·同感情感成分测量结果的相关分析第32-33页
     ·咨访双方情绪唤起程度的差异性比较第33-34页
     ·同感两种成分及同感倾向的相关分析第34-35页
   ·“大五”人格对同感水平和同感倾向的影响第35-40页
6. 讨论第40-47页
   ·导致两种测量结果低相关的原因分析第40-44页
     ·研究被试的影响第40-41页
     ·问卷测量存在的问题第41-42页
     ·观察者评估存在的问题第42-44页
   ·关于人格因素对同感水平和同感倾向的影响第44-47页
     ·人格因素对认知性同感水平的影响第44页
     ·人格因素对情感性同感水平的影响第44-45页
     ·人格因素对同感倾向的影响第45页
     ·影响人格因素对同感水平和同感倾向作用不显著的原因第45-47页
7. 结论和建议第47-50页
   ·主要结论第47页
     ·两种同感水平测量的比较第47页
     ·“大五”人格因素对认知性同感水平的影响第47页
     ·“大五”人格因素对情感性同感水平的影响第47页
     ·“大五”人格因素对同感倾向的影响第47页
   ·意义与建议第47-50页
     ·研究的贡献和意义第47-48页
     ·研究改进的建议第48-50页
参考文献第50-54页
附录1: 咨询员问题归因及情绪测量问卷第54-56页
附录2: 来访者问题归因及情绪测量问卷第56-58页
附录3: 观察者评估标准第58-60页
后记第60页

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