摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1. 绪论 | 第10-20页 |
·研究的背景 | 第10-11页 |
·文献综述 | 第11-18页 |
·同感的研究历史与概念发展 | 第11-12页 |
·同感的界定 | 第12-14页 |
·同感的测量与评估 | 第14-15页 |
·同感的研究主题 | 第15-18页 |
·对以往研究的评价 | 第18-20页 |
·同感的概念问题 | 第18-19页 |
·同感的测量问题 | 第19页 |
·相关因素研究的问题 | 第19页 |
·跨文化研究的问题 | 第19-20页 |
2. 研究的目的与意义 | 第20-25页 |
·问题的提出 | 第20-23页 |
·如何更准确地测量同感 | 第20-22页 |
·同感的个体差异及影响因素 | 第22-23页 |
·研究目的 | 第23页 |
·研究意义 | 第23-25页 |
·理论意义 | 第23-24页 |
·实践意义 | 第24-25页 |
3. 研究设计 | 第25-28页 |
·研究内容 | 第25-26页 |
·对同感认知成分的测量 | 第25页 |
·对同感情感成分的测量 | 第25页 |
·对咨询员同感水平的观察者评估 | 第25页 |
·考察问卷测量与观察者评估的相关程度 | 第25页 |
·考察心理咨询员的人格特质与同感的关系 | 第25-26页 |
·研究假设 | 第26页 |
·研究方法 | 第26页 |
·研究对象 | 第26-27页 |
·测量工具 | 第27-28页 |
·个人问题归因问卷 | 第27页 |
·咨访双方情绪检测表 | 第27页 |
·同感水平的评估标准 | 第27页 |
·人格特质测量问卷 | 第27-28页 |
4. 测量与评估 | 第28-32页 |
·问卷测量 | 第28-30页 |
·问卷的施测对象 | 第28页 |
·问卷的施测过程 | 第28页 |
·问卷的数据处理 | 第28-29页 |
·问卷测量的信度 | 第29-30页 |
·会谈录像评估 | 第30-32页 |
·评估员的基本情况 | 第30页 |
·评估员的培训 | 第30页 |
·评估标准的补充与修订 | 第30页 |
·评估员的一致性检验 | 第30-31页 |
·正式评估 | 第31-32页 |
5. 结果分析 | 第32-40页 |
·同感水平测量结果的比较分析 | 第32-35页 |
·同感认知成分测量结果的相关分析 | 第32页 |
·同感情感成分测量结果的相关分析 | 第32-33页 |
·咨访双方情绪唤起程度的差异性比较 | 第33-34页 |
·同感两种成分及同感倾向的相关分析 | 第34-35页 |
·“大五”人格对同感水平和同感倾向的影响 | 第35-40页 |
6. 讨论 | 第40-47页 |
·导致两种测量结果低相关的原因分析 | 第40-44页 |
·研究被试的影响 | 第40-41页 |
·问卷测量存在的问题 | 第41-42页 |
·观察者评估存在的问题 | 第42-44页 |
·关于人格因素对同感水平和同感倾向的影响 | 第44-47页 |
·人格因素对认知性同感水平的影响 | 第44页 |
·人格因素对情感性同感水平的影响 | 第44-45页 |
·人格因素对同感倾向的影响 | 第45页 |
·影响人格因素对同感水平和同感倾向作用不显著的原因 | 第45-47页 |
7. 结论和建议 | 第47-50页 |
·主要结论 | 第47页 |
·两种同感水平测量的比较 | 第47页 |
·“大五”人格因素对认知性同感水平的影响 | 第47页 |
·“大五”人格因素对情感性同感水平的影响 | 第47页 |
·“大五”人格因素对同感倾向的影响 | 第47页 |
·意义与建议 | 第47-50页 |
·研究的贡献和意义 | 第47-48页 |
·研究改进的建议 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
附录1: 咨询员问题归因及情绪测量问卷 | 第54-56页 |
附录2: 来访者问题归因及情绪测量问卷 | 第56-58页 |
附录3: 观察者评估标准 | 第58-60页 |
后记 | 第60页 |