| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 一、导论 | 第7-10页 |
| (一) 问题提出 | 第7页 |
| (二) 文献综述 | 第7-10页 |
| 二、青少年学生上网状况及原因 | 第10-13页 |
| (一) 青少年学生上网状况 | 第10-11页 |
| (二) 青少年学生上网原因 | 第11-13页 |
| 三、网络对青少年学生的积极影响 | 第13-16页 |
| (一) 网络为青少年提供了求知和学习的广阔空间 | 第13页 |
| (二) 网络开阔了人们的视野，打开了与世界交流的桥梁 | 第13-14页 |
| (三) 网络促进了不同文化的交流和融合 | 第14页 |
| (四) 网络能促进青少年学生现代观念的建立 | 第14-15页 |
| (五) 网络能增强青少年学生的自主选择性 | 第15页 |
| (六) 网络能增强青少年学生的团结意识和创新意识 | 第15-16页 |
| 四、网络对青少年学生的消极影响 | 第16-21页 |
| (一) 对青少年民族文化的教育和爱国主义教育带来了巨大的冲击 | 第16页 |
| (二) 西方一些腐朽思想不断侵蚀着青少年学生 | 第16-17页 |
| (三)沉迷于网络有损于青少年的身心健康 | 第17-18页 |
| (四) 虚拟社会导致不健康思想的产生 | 第18-19页 |
| (五) 网络对青少年的思想道德观念产生不良影响 | 第19-21页 |
| 五、网络环境下的应对之策 | 第21-30页 |
| (一) 加强和改进青少年思想政治教育 | 第21-25页 |
| (二) 要尽快建立健全有关法律法规 | 第25页 |
| (三) 家庭要优化对孩子的上网教育 | 第25-26页 |
| (四) 教育部门要彻底完善教育体制改革 | 第26-27页 |
| (五) 学校要加强对学生的网络道德教育 | 第27-28页 |
| (六) 逐步实现青少年组织权益保护机构的网络化 | 第28-29页 |
| (七) 建立适应并吸引青少年的网站 | 第29页 |
| (八) 加强互联网对青少年影响的研究工作 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 后记 | 第31页 |