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我国民办普通高校能级定位问题研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-8页
一、我国民办普通高校能级定位的概念界定与价值阐释第8-13页
 (一) 概念界定第8-9页
 (二) 价值阐释第9-13页
二、我国民办普通高校能级定位的现存问题第13-16页
 (一) 能级定位自主权缺失第13页
 (二) 能级定位混乱与趋同第13-14页
 (三) 能级定位空间狭小第14-15页
 (四) 能级定位缺乏相应法律政策保障第15-16页
三、解析我国民办普通高校能级定位的影响因素第16-23页
 (一) 外部因素第16-20页
 (二) 内部因素第20-23页
四、对我国民办普通高校能级定位的基本构想第23-28页
 (一) 能级定位的原则第23-24页
 (二) 能级定位的标准第24-25页
 (三) 能级定位的依据第25-26页
 (四) 合理的能级定位第26-28页
五、实现我国民办普通高校合理能级定位的对策第28-31页
 (一) 加强规划指导,引领民办高校的发展方向第28页
 (二) 提升社会地位,创设平等的市场发展空间第28-29页
 (三) 发挥特色优势,不断增强自身实力第29-31页
结语第31-32页
参考文献第32-34页
后记第34页

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