| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-12页 |
| ·课题研究背景 | 第8-10页 |
| ·网络环境下协作学习的发展 | 第8页 |
| ·网络环境下协作学习中要解决的问题 | 第8-9页 |
| ·国内外相关领域的研究现状 | 第9-10页 |
| ·论文的研究意义、工作及创新 | 第10-11页 |
| ·论文的内容安排 | 第11-12页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第12-22页 |
| ·网络环境下的协作学习 | 第12-17页 |
| ·协作学习(Cooperative Learning, CL) | 第12-13页 |
| ·协作学习的基本概念 | 第12-13页 |
| ·协作学习的理论基础及基本作用 | 第13页 |
| ·计算机支持的协作学习(CSCL) | 第13-16页 |
| ·基本概念 | 第13-14页 |
| ·计算机支持的协作学习分类 | 第14-15页 |
| ·CSCL基本结构 | 第15-16页 |
| ·CL、CSCL、网络环境及智能化教学的相互关系 | 第16-17页 |
| ·汉语分词 | 第17-22页 |
| ·基于词典的分词方法 | 第17-21页 |
| ·分词词典 | 第17-19页 |
| ·机械匹配法 | 第19-20页 |
| ·特征词库法 | 第20页 |
| ·最短路径方法 | 第20页 |
| ·最大概率分词方法 | 第20-21页 |
| ·全切分方法 | 第21页 |
| ·其它方法 | 第21页 |
| ·基于统计的分词方法 | 第21-22页 |
| 第三章 网络环境下协作学习监控 | 第22-33页 |
| ·网络环境下协作学习监控目的 | 第22-23页 |
| ·监控必要性 | 第22-23页 |
| ·监控目的 | 第23页 |
| ·网络环境下协作学习组织类型 | 第23-25页 |
| ·网络环境下协作学习监控内容 | 第25-26页 |
| ·网络环境下协作学习监控方法 | 第26-27页 |
| ·相关性监控方法 | 第26页 |
| ·活跃性监控方法 | 第26页 |
| ·有效性监控方法 | 第26-27页 |
| ·网络环境下协作学习监控难点及解决办法 | 第27-33页 |
| ·同步协作相关性监控 | 第28-29页 |
| ·有效性监控 | 第29-33页 |
| ·同步协作知识点学习有效性监控 | 第29-31页 |
| ·异步协作工作完成有效性监控 | 第31-33页 |
| 第四章 同步协作相关性监控领域词典 | 第33-42页 |
| ·同步协作相关性监控领域词典定义 | 第33页 |
| ·同步协作相关性监控领域词典构建模型 | 第33-40页 |
| ·预处理 | 第34-35页 |
| ·机械分词 | 第35-38页 |
| ·同步协作相关性监控串频统计算法 | 第38-40页 |
| ·摘词 | 第40页 |
| ·领域词典权值调整 | 第40-42页 |
| 第五章 网络环境下同步协作相关性监控 | 第42-51页 |
| ·WSCLPMS模型体系结构 | 第42-43页 |
| ·WSCLPMS模型的工作过程 | 第43-44页 |
| ·网络环境下同步协作相关度计算 | 第44-49页 |
| ·向量空间模型(Vector Space Model) | 第45页 |
| ·对向量空间模型的改进 | 第45-49页 |
| ·权重计算 | 第45-47页 |
| ·相关度计算 | 第47-49页 |
| ·网络环境下同步协作相关性监控的实现 | 第49-51页 |
| 第六章 实验系统与实验结果 | 第51-57页 |
| ·实验系统 | 第51页 |
| ·开发工具 | 第51-52页 |
| ·实验与结论 | 第52-57页 |
| ·同步协作相关性监控领域词典构建实验 | 第52-53页 |
| ·同步协作相关性监控实验 | 第53-56页 |
| ·实验结论 | 第56-57页 |
| 第七章 总结和展望 | 第57-59页 |
| ·论文完成的工作 | 第57页 |
| ·将进一步研究的问题 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |