职高生语文自学能力培养研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-8页 |
前言 | 第8-13页 |
第一章 职高生自学能力的现状和原因分析 | 第13-23页 |
第一节 职高生语文自学能力现状 | 第13-15页 |
第二节 职高生自学能力低下原因及类型 | 第15-19页 |
第三节 培养职高生语文自学能力的必要性 | 第19-20页 |
第四节 语文自学能力的要素和各要素之间的关系 | 第20-23页 |
第二章 指导学生选择语文自学目标 | 第23-37页 |
第一节 观念渗透,激活动机 | 第23-28页 |
第二节 职高生语文自学能力培养的阶段性内容 | 第28-30页 |
第三节 充分了解学生的前知识和能力水平 | 第30-34页 |
第四节 以知识的积累促进语文自学能力的发展 | 第34-37页 |
第三章 指导学生选择语文自学方法 | 第37-46页 |
第一节 提供范式,学习语文自学的一般方法和技巧 | 第37-40页 |
第二节 学会充分利用各类教学辅助手段 | 第40-43页 |
第三节 课内外结合,培养学生的自学能力 | 第43-46页 |
第四章 指导学生监控自学系统 | 第46-54页 |
第一节 培养良好的自学习惯 | 第46-49页 |
第二节 对自学过程的监控能力的迁移 | 第49-51页 |
第三节 外部刺激学生对自学过程的监控 | 第51-52页 |
第四节 注重情感对自学活动的调控功能 | 第52-54页 |
后记 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-58页 |
致谢 | 第58页 |