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《钦定大清刑律》研究

引言第1-15页
第一章 《钦定大清刑律》的制定:国家与社会的考察第15-57页
 第一节 经济结构的转型与法律的适应性调整第15-23页
  一、 传统经济结构的艰难转型第15-21页
  二、 法律的适应性调整第21-23页
 第二节 近代商人群体的出现与传统法等级观念的动摇第23-31页
  一、 传统社会结构及近代商人群体的崛起第23-25页
  二、 商人法律意识的增强与传统法等级观念的动摇第25-31页
 第三节 政体文明的演进与法律制度的创新第31-47页
  一、 政体文明的演进第31-42页
  二、 政体改革对《钦定大清刑律》的影响第42-47页
 第四节 国家观的兴起与法律视野的拓展第47-57页
  一、 国家主权观的形成第47-50页
  二、 晚清处理涉外案件的困惑第50-53页
  三、 国家观对《钦定大清刑律》的影响第53-57页
第二章 《钦定大清刑律》的内容:西方刑法文化的影响第57-94页
 第一节 十九世纪至二十世纪初大陆法系刑法思想及其刑事立法第57-71页
  一、 刑法思想及流派第57-59页
  二、 刑事立法及思想论争第59-67页
  三、 《钦定大清刑律》与日本法学家冈田朝太郎第67-71页
 第二节 《钦定大清刑律》与西方刑法的基本原则第71-90页
  一、 罪刑法定主义原则第71-80页
  二、 罪刑相适应原则第80-85页
  三、 刑罚人道主义原则第85-90页
 第三节 西方新、旧派刑法理论对《钦定大清刑律》的影响第90-94页
  一、 基本原则第90页
  二、 未遂犯第90-91页
  三、 不能犯第91页
  四、 共犯第91页
  五、 刑罚论第91-94页
第三章 《钦定大清刑律》的学术支撑:律学与法学的省思第94-134页
 第一节 中国传统律学第94-111页
  一、 中国古代法学的表现形式第94-101页
  二、 中国古代律学的基本特征第101-102页
  三、 从《春秋决狱》佚文看汉代经学对律学的影响第102-105页
  四、 《唐律疏议》的律学成就第105-111页
 第二节 《钦定大清刑律》与近代法学第111-121页
  一、 近代西方法学的输入第111-116页
  二、 西方近代法学输入对《钦定大清刑律》的影响第116-121页
 第三节 《钦定大清刑律》与晚清法学教育第121-134页
  一、 近代教育制度的建立第121-123页
  二、 《钦定大清刑律》与晚清法学教育的展开第123-125页
  三、 晚清法学教育的特点第125-134页
第四章 《钦定大清刑律》的施行:民国初年法律实践的透视第134-157页
 第一节 《钦定大清刑律》与《中华民国暂行刑律》第134-137页
  一、 南孙北袁眼中的晚清法律第134-137页
  二、 《中华民国暂行刑律》对《钦定大清刑律》的修改第137页
 第二节 民国初年的刑法实践(1912-1914)——以大理院解释例为依据第137-151页
  一、 暂行刑律的溯及力问题第137-138页
  二、 关于罪刑法定第138-139页
  三、 关于刑律与其它法律的关系第139-140页
  四、 关于精神病人之行为不为罪第140-141页
  五、 关于杀死奸夫与正当防卫第141-142页
  六、 关于俱发罪第142-144页
  七、 关于加减第144-145页
  八、 关于鸦片烟罪第145-146页
  九、 关于赌博罪第146-147页
  十、 关于重婚罪第147-148页
  十一、 关于和奸罪第148页
  十二、 关于买卖人口及略诱、和诱第148-151页
 第三节 民国初年刑罚制度的变化第151-154页
  一、 徒刑改遣第151-152页
  二、 易笞条例第152-153页
  三、 科刑标准条例第153-154页
 第四节 《中华民国暂行新刑律补充条例》第154-157页
  一、 暂行新刑律补充条例的主要内容和变化第154-155页
  二、 《补充条例》的特点第155-157页
第五章 中国刑法的近代化:在变与不变中潜行第157-179页
 第一节 顺势而变、移植西法:构建近代刑法体系第157-163页
  一、 顺势而变,因时而革,迎合时代大潮第157-158页
  二、 立足本土、移植法律、推进刑法近代化第158-163页
 第二节 刑法实施:法律社会两相离第163-167页
  一、 《钦定大清刑律》的立法缺憾第164-165页
  二、 法律与社会的分离第165-167页
 第三节 酌法准情、折衷至当:中西法文化的磨合第167-173页
  一、 法律文化的多元第167-170页
  二、 法律文化选择的取向第170-173页
 第四节 沟通理性、培养新人:法学本科教育改革的遐思第173-179页
  一、 法学本科教育的通识性第173-174页
  二、 法学本科教育的开放性第174-175页
  三、 法学本科教育的理论性第175-177页
  四、 法学本科教育改革与国家统一司法考试第177-179页
结论第179-180页
参考书目第180-192页
后记第192页

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