| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| Tables | 第8-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·Introduction for the present study | 第9-11页 |
| ·Method adopted | 第11-12页 |
| Chapter 2 A Brief Introduction of BEC and CET-SET | 第12-17页 |
| ·An introduction of BEC | 第12-14页 |
| ·What is BEC? | 第12页 |
| ·The characteristics of the oral testing of BEC | 第12-14页 |
| ·An introduction of CET | 第14页 |
| ·The format, content and assessment criteria of CET-SET | 第14-17页 |
| ·The format and content of CET-SET | 第15页 |
| ·The criteria of CET-SET | 第15-17页 |
| Chapter 3 Measuring Conversational Competence | 第17-30页 |
| ·Conversation in communication | 第17-18页 |
| ·Discussion-a group discourse activity | 第18-24页 |
| ·Discussion in language teaching | 第18-21页 |
| ·Discussion in oral testing | 第21-24页 |
| ·Differences between interviews and conversations | 第24-30页 |
| ·Differences between interviews and conversations | 第24-25页 |
| ·Distinguishing topics | 第25-27页 |
| ·Language proficiency exams: interview or conversation? | 第27-30页 |
| Chapter 4 The Present Study | 第30-54页 |
| ·Design of the study | 第30-33页 |
| ·Subjects for the study | 第30-31页 |
| ·Procedure of data collecting | 第31-33页 |
| ·Results and discussion | 第33-45页 |
| ·Data analysis of interview | 第33-37页 |
| ·Artificiality in interview tasks | 第37-40页 |
| ·Accommodation in interview questions | 第40-41页 |
| ·Data analysis of discussion activities | 第41-45页 |
| ·Findings from the questionnaires and the trial testing | 第45-51页 |
| ·Task naturalness conceived by the candidates | 第45-46页 |
| ·Task type and test-related anxiety | 第46-49页 |
| ·Task enjoyment | 第49-51页 |
| ·A few words about CET-SET | 第51-54页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第54-57页 |
| Acknowledgements | 第57-58页 |
| Reference | 第58-62页 |
| Appendix A (攻读学位期间发表论文目录) | 第62-63页 |
| Appendix B | 第63-65页 |
| Appendix C | 第65-66页 |
| Appendix D | 第66-70页 |
| Appendix E | 第70-77页 |
| Appendix F (详细中文摘要) | 第77-80页 |
