| 0 前言 | 第1-9页 |
| 1 思想政治教育理论概述 | 第9-16页 |
| 1．1 思想政治教育概念界定 | 第9-10页 |
| 1．1．1 思想政治教育的科学涵义 | 第9-10页 |
| 1．1．2 国外思想政治教育的不同提法 | 第10页 |
| 1．2 中美思想政治教育的历史沿革 | 第10-14页 |
| 1．2．1 中国思想政治教育的历史变迁 | 第10-12页 |
| 1．2．2 美国思想政治教育的发展轨迹 | 第12-14页 |
| 1．3 中美思想政治教育比较研究的意义 | 第14-16页 |
| 1．3．1 认识思想政治教育规律和特点的理论意义 | 第14-15页 |
| 1．3．2 借鉴国外思想政治教育有益经验的现实意义 | 第15-16页 |
| 2 中美思想政治教育的现状及原因分析 | 第16-33页 |
| 2．1 中美思想政治教育的地位和作用之比较分析 | 第16-20页 |
| 2．1．1 思想政治教育在中国的地位和作用 | 第16-18页 |
| 2．1．2 思想政治教育在美国的地位和作用 | 第18-19页 |
| 2．1．3 中美思想政治教育地位和作用的相同点 | 第19-20页 |
| 2．2 中美思想政治教育培养目标之分歧诠释 | 第20-23页 |
| 2．2．1 中国思想政治教育的培养目标 | 第20-21页 |
| 2．2．2 美国思想政治教育的培养目标 | 第21-22页 |
| 2．2．3 中美思想政治教育培养目标的分歧 | 第22-23页 |
| 2．3 中美思想政治教育主要内容之差别解剖 | 第23-28页 |
| 2．3．1 中国思想政治教育的主要内容 | 第23-25页 |
| 2．3．2 美国思想政治教育的主要内容 | 第25-26页 |
| 2．3．3 中美两国思想政治教育主要内容的差别 | 第26-28页 |
| 2．4 中美思想政治教育基本方法之异同探究 | 第28-33页 |
| 2．4．1 中国思想政治教育的基本方法及经验 | 第28-29页 |
| 2．4．2 美国思想政治教育的实施方法及特点 | 第29-30页 |
| 2．4．3 中美思想政治教育基本方法的异同 | 第30-33页 |
| 3 中美思想政治教育的共性、个性及发展趋势 | 第33-43页 |
| 3．1 中美思想政治教育的共性 | 第33-37页 |
| 3．1．1 中美都有明确的思想政治教育的目标 | 第33-35页 |
| 3．1．2 中美都把思想灌输作为思想政治教育的手段 | 第35-36页 |
| 3．1．3 中美都强调全社会参与思想政治教育 | 第36-37页 |
| 3．2 中美思想政治教育的个性 | 第37-39页 |
| 3．2．1 中国思想政治教育的特色 | 第37-38页 |
| 3．2．2 美国思想政治教育的特点 | 第38-39页 |
| 3．3 中美思想政治教育的发展趋势 | 第39-43页 |
| 3．3．1 思想政治教育的明晰化趋势将增强 | 第40页 |
| 3．3．2 思想政治教育的政治功能将更加强化 | 第40-41页 |
| 3．3．3 思想政治教育的形式和途径将更加丰富 | 第41页 |
| 3．3．4 思想政治教育的“学科化”将不断深入 | 第41页 |
| 3．3．5 经济与高科技发展将有力促进思想政治教育的发展 | 第41-43页 |
| 4 借鉴美国经验，加强我国思想政治教育的几点启示 | 第43-53页 |
| 4．1 思想政治教育要依据时代特点树立全球意识 | 第43-44页 |
| 4．1．1 思想政治教育面向国际发展，首先要增强国际化意识 | 第43页 |
| 4．1．2 适应对外开放的需要，培养大批面向世界的人才 | 第43-44页 |
| 4．2 思想政治教育要根据社会需求发挥多种功能 | 第44-47页 |
| 4．2．1 强化思想政治教育的政治功能 | 第44-45页 |
| 4．2．2 拓展思想政治教育的经济功能 | 第45-46页 |
| 4．2．3 发挥思想政治教育的文化功能 | 第46-47页 |
| 4．2．4 加强思想政治教育对社会、对群体的整合功能 | 第47页 |
| 4．3 思想政治教育要根据形势发展优化内容结构 | 第47-49页 |
| 4．3．1 完善思想政治教育的内容体系，拓宽思想政治教育的领域 | 第48页 |
| 4．3．2 更新思想政治教育内容，实现思想政治教育内容结构的优化 | 第48-49页 |
| 4．4 思想政治教育要针对教育对象创新教育方法 | 第49-53页 |
| 4．4．1 针对教育对象在新时代的新特点，实现思想政治教育方法的科学化 | 第49-50页 |
| 4．4．2 把握教育对象在新时期的新情况，实现思想政治教育方法的现代化 | 第50-51页 |
| 4．4．3 依据教育对象在新形势的新变化，实现思想政治教育的“新型”化 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
