基于VRML大学物理虚拟实验设计和实现的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-19页 |
| ·课题研究背景及意义 | 第13-14页 |
| ·课题研究的背景 | 第13页 |
| ·课题研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-17页 |
| ·论文的研究内容及研究方法 | 第17-18页 |
| ·论文的研究内容 | 第17页 |
| ·论文的研究方法 | 第17-18页 |
| ·论文的组织框架 | 第18-19页 |
| 第2章 虚拟实验设计与实现的理论基础 | 第19-27页 |
| ·混合式学习理论 | 第19-21页 |
| ·混合式学习理论的内涵 | 第19-20页 |
| ·混合式学习的特点 | 第20页 |
| ·混合式学习对虚拟实验的支持 | 第20-21页 |
| ·探究式学习理论 | 第21-23页 |
| ·探究式学习理论的内涵 | 第21页 |
| ·探究式学习的特征 | 第21-22页 |
| ·探究式学习的教学模式 | 第22页 |
| ·探究学习理论对虚拟实验的支持 | 第22-23页 |
| ·情景认知理论 | 第23-25页 |
| ·情景认知理论的含义 | 第23-24页 |
| ·情景认知理论的关键特征 | 第24页 |
| ·情景认知理论对虚拟实验的支持 | 第24-25页 |
| ·相似学理论 | 第25-27页 |
| ·相似学理论概述 | 第25页 |
| ·相似学的基本概念 | 第25页 |
| ·相似的类型 | 第25-26页 |
| ·相似学理论对虚拟实验的支持 | 第26-27页 |
| 第3章 虚拟现实建模语言 VRML | 第27-34页 |
| ·认识 VRML 语言 | 第27-29页 |
| ·VRML 的发展 | 第27-28页 |
| ·VRML 的功能概述 | 第28-29页 |
| ·VRML 的工作原理 | 第29-30页 |
| ·VRML 浏览器及编辑器 | 第30-32页 |
| ·VRML 文件中的重要概念 | 第32-34页 |
| ·节点和域 | 第32页 |
| ·事件体系 | 第32-34页 |
| 第4章 VRML 构建虚拟实验方法的研究 | 第34-46页 |
| ·VRML 技术建模方法的研究 | 第34-38页 |
| ·实验对象几何建模 | 第34-38页 |
| ·实验对象的物理建模 | 第38页 |
| ·实验对象的行为建模 | 第38页 |
| ·VRML 语言交互技术的研究 | 第38-43页 |
| ·VRML 交互原理 | 第38-39页 |
| ·VRML 交互方式 | 第39-43页 |
| ·VRML 的优化技术 | 第43-46页 |
| ·有效地描述场景，减少文件大小 | 第43-44页 |
| ·提高 VRML 文件的执行效率 | 第44-46页 |
| 第5章 大学物理虚拟实验的设计与实现 | 第46-56页 |
| ·虚拟实验项目的前端分析 | 第46-47页 |
| ·虚拟实验需求分析 | 第46页 |
| ·学习者特征和教师角色分析 | 第46-47页 |
| ·虚拟实验内容的再组织 | 第47页 |
| ·实验项目的设计与实现 | 第47-56页 |
| ·实验项目的几何建模 | 第48-50页 |
| ·实验项目的动态交互 | 第50-54页 |
| ·实验的优化策略 | 第54页 |
| ·实验项目存在的不足 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 1.总结 | 第56页 |
| 2.创新之处 | 第56-57页 |
| 3.研究展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录A 攻读学位期间发表的论文目录 | 第62页 |
