| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究的目的意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-19页 |
| 第二章 和谐管理概述 | 第19-36页 |
| ·和谐管理思想的历史梳理 | 第19-24页 |
| ·和谐管理的内涵 | 第24-25页 |
| ·和谐管理要素 | 第25-36页 |
| 第三章 当前大学教师管理的不和谐表现及原因分析 | 第36-48页 |
| ·管理观念的不和谐 | 第36-37页 |
| ·管理目标的不和谐 | 第37-39页 |
| ·管理制度的不和谐 | 第39-44页 |
| ·管理方式的不和谐 | 第44-48页 |
| 第四章 大学教师和谐管理构建 | 第48-67页 |
| ·和谐管理理念的树立 | 第49-50页 |
| ·和谐管理目标的设置 | 第50-52页 |
| ·和谐管理制度的制定 | 第52-62页 |
| ·和谐管理方式的运用 | 第62-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |