| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·道德社会化研究的现状 | 第9-10页 |
| ·本文的研究方法及思路 | 第10-11页 |
| ·本文的创新点 | 第11-12页 |
| 2 大众传媒、大学生道德社会化及相关界定 | 第12-19页 |
| ·大众传媒的内涵、类型及功能 | 第12-14页 |
| ·大众传媒的内涵和类型 | 第12-13页 |
| ·大众传媒的功能 | 第13-14页 |
| ·社会化、道德社会化及大学生道德社会化 | 第14-17页 |
| ·社会化 | 第14-15页 |
| ·道德社会化 | 第15-16页 |
| ·大学生道德社会化 | 第16-17页 |
| ·大众传媒在道德社会化中的地位和作用 | 第17-19页 |
| ·大众传媒是个体道德社会化的重要载体 | 第17-18页 |
| ·大众传媒本身具有独特的道德教育功能 | 第18-19页 |
| 3 大众传媒对大学生道德社会化促进研究的理论支持 | 第19-25页 |
| ·大众传媒的有关理论 | 第19-21页 |
| ·“把关人”理论 | 第19-20页 |
| ·“议程设置”理论 | 第20-21页 |
| ·道德社会化的有关理论 | 第21-25页 |
| ·认知发展论 | 第21-22页 |
| ·社会学习论 | 第22-23页 |
| ·中国传统道德社会化理论 | 第23-25页 |
| 4 大众传媒对大学生道德社会化影响的调查与分析 | 第25-40页 |
| ·调查研究的范围和采用的技术方法 | 第25-26页 |
| ·样本的基本情况 | 第25页 |
| ·问卷的结构及数据处理 | 第25-26页 |
| ·大众传媒的传播内容对大学生道德社会化的影响与分析 | 第26-32页 |
| ·大众传媒对主旋律文化的传播有助于提高大学生的道德追求 | 第26-27页 |
| ·大众传媒中的大众文化易使大学生的道德理想世俗化 | 第27-28页 |
| ·大众传媒中的外来文化削弱了我国本位道德的教化作用 | 第28-30页 |
| ·大众传媒中的不良信息侵害了大众传媒的道德教育功能 | 第30-32页 |
| ·大众传媒的传播形式对大学生道德社会化的影响与分析 | 第32-40页 |
| ·大众传媒的传播形式对大学生道德社会化的积极影响分析 | 第32-36页 |
| ·大众传媒的传播形式对大学生道德社会化的消极影响分析 | 第36-40页 |
| 5 大众传媒对大学生道德社会化的促进策略 | 第40-47页 |
| ·发挥高校运用大众传媒开展道德教育的优势 | 第40-43页 |
| ·拓展高校道德教育者的信息技术素养和传媒能力 | 第40-41页 |
| ·以大众传媒为载体开展大学生的道德教育 | 第41-42页 |
| ·培养大学生的媒介素养 | 第42-43页 |
| ·加强对大众传媒的规范化管理 | 第43-47页 |
| ·提高大众传媒弘扬主旋律的责任感和使命感 | 第43-45页 |
| ·严格文化商品的市场准入 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录A 大众传媒对大学生道德社会化影响的调查问卷 | 第51-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
