内容提要 | 第1-7页 |
第1章 前言 | 第7-12页 |
·问题的提出及研究意义 | 第8-9页 |
·诚信的思想内涵 | 第8-9页 |
·大学生诚信研究的必要性 | 第9-12页 |
·大学生诚信教育是构建和谐校园的要求 | 第9-10页 |
·大学生诚信教育是实现和谐就业的要求 | 第10页 |
·大学生诚信教育是大学生立身做人的内在要求 | 第10-12页 |
第2章 国内外相关研究概述 | 第12-19页 |
·从大学生诚信教育研究的理论依据看 | 第12-16页 |
·社会学习理论 | 第12-14页 |
·社会资本理论 | 第14-16页 |
·从大学生诚信教育研究的研究内容看 | 第16页 |
·对大学生诚信状况的原因探析 | 第16页 |
·现代诚信体系与大学生诚信教育体系的三维建构研究 | 第16页 |
·从大学生诚信缺失具体表现看 | 第16-19页 |
·诚信教育没有完整的知识体系 | 第16-17页 |
·诚信教育方法和奖惩评价方式不够科学 | 第17页 |
·对诚信的价值认识肤浅,诚信教育形式化,缺乏实效性 | 第17页 |
·诚信教育效果缺乏合力 | 第17-18页 |
·诚信教育的信用体系不完善 | 第18-19页 |
第3章 大学生诚信方面存在的问题 | 第19-24页 |
·大学生在生活中存在的诚信缺失问题 | 第19页 |
·精神缺失 | 第19页 |
·网络道德缺失 | 第19页 |
·大学生在完成学业过程中存在的诚信缺失问题 | 第19-22页 |
·考试作弊 | 第19-20页 |
·学术剽窃 | 第20-22页 |
·恶意拖欠助学贷款 | 第22页 |
·大学生在就业过程中的存在的诚信缺失问题 | 第22-24页 |
·简历渗水、弄虚作假 | 第22-23页 |
·应聘成功后随意违约 | 第23-24页 |
第4章 大学生诚信缺失行为致因分析 | 第24-28页 |
·造成大学生诚信缺失的外因 | 第24-27页 |
·外部环境的影响 | 第24页 |
·教育体制的弊端 | 第24-25页 |
·信用制度不健全 | 第25-26页 |
·家庭教育的失当 | 第26-27页 |
·造成大学生诚信缺失的内因 | 第27-28页 |
第5章 大学生诚信体系的构建 | 第28-33页 |
·创造良好的诚信环境 | 第28-29页 |
·建构完备的信用体系和奖惩制度 | 第29-33页 |
·确定大学生诚信档案的内容 | 第29-30页 |
·完善诚信档案评估体系 | 第30-31页 |
·引导学生开展自我诚信教育 | 第31-33页 |
结论 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-37页 |
附录 | 第37-41页 |
致谢 | 第41-42页 |
中文摘要 | 第42-44页 |
Abstract | 第44页 |