宋代书院教学管理制度研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-6页
目录	第6-7页
引言	第7-10页
一、基本概念的界定	第7页
二、研究目的与意义	第7-8页
三、研究内容与方法	第8-9页
四、研究现状述评	第9-10页
第一章 宋代书院教学管理制度的形成与发展	第10-14页
一、宋代书院教学管理制度的确定	第10-12页
(一) 书院的产生	第10页
(二) 宋代的著名书院	第10-11页
(三) 宋代书院教学管理制度的初步确立	第11-12页
二、宋代书院教学管理制度的发展	第12-14页
第二章 宋代书院的教学管理制度的特点	第14-20页
一、注重规范化和自主性的统一	第14-15页
(一) 行政管理与教学管理的统一	第14页
(二) 目标化管理与过程管理的统一	第14-15页
(三) 教学内容的规范化和自主性的统一	第15页
二、盛行讲会制度,提倡百家争鸣	第15-16页
三、强调自主学习与导师指导的结合	第16-17页
四、注重德行、道业兼修	第17-20页
第三章 宋代书院教学管理制度的启示	第20-23页
一、进一步加强教学的制度化管理	第20页
二、强调学生自主学习能力的培养	第20-21页
三、注重学生的全面发展,强调智德统一	第21-22页
四、强化大学教学、科研双重职能的发挥	第22-23页
注释	第23-24页
结语	第24-25页
参考文献	第25-28页
后记	第28页