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跨文化交际视角下的顺应—关联模式研究

Chinese Abstract第1-5页
English Abstract第5-9页
Introduction第9-13页
   ·Literature Review of Models of Communication第9-11页
   ·Significance and Originality of this Research第11-12页
   ·Organization of the Thesis第12-13页
Chapter 1 Adaptation-Relevance Model and Intercultural Communication第13-21页
   ·Communication as a Relevance-oriented Process第15-17页
   ·Dynamic Interadaptation between Linguistic and Contextual Choices in Intercultural Communication第17-18页
   ·Presumption of Relevance: Deciding Choices of a Particular Utterance in the Communication Process第18-19页
   ·Adaptation and Relevance: Deciding Choices of Communication Strategies第19-21页
Chapter 2 Adaptation and Relevance Governing the Production and Interpretation of Utterance in Three Different Worlds第21-46页
   ·Adaptation and Relevance in Communicators’Mental World第22-30页
     ·Communicators’Adaptation and Relevance Motivated by Cognitive Elements第22-27页
     ·Communicators’Adaptation and Relevance Motivated by Emotive Elements第27-30页
   ·Adaptation and Relevance in Communicators’Social World第30-41页
     ·Social Relationship:High Power Distance and Low Power Distance第31-34页
     ·Cultural Values:Individualism and Collectivism第34-38页
     ·Social Conventions: Habits and Customs第38-41页
   ·Adaptation and Relevance in Communicators’Physical World第41-46页
     ·Temporal Reference and Dynamics of Adaptation-Relevance第41-43页
     ·Spatial Reference and Dynamics of Adaptation-Relevance第43-46页
Chapter 3 Positive Functions of Adaptation-Relevance Model in Intercultural Communication第46-54页
   ·Improving Communicators’Adaptation Competence第46-50页
     ·Motivating Communicators to Exhibit Their Own Cultures第47-48页
     ·Inspiring Communicators to Learn from Other Cultures第48-50页
   ·Improving Communicators’Relevance Competence第50-52页
   ·Enhancing Communicators’Intercultural Communicative Competence第52-54页
Conclusion第54-56页
References第56-61页
Acknowledgements第61-62页
Informative Chinese Abstract第62-65页
Résuméand Publications since Entering the Program第65页

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