| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 第一节 选题缘由与概念界定 | 第11-14页 |
| 一、选题缘由 | 第11-13页 |
| 二、概念界定 | 第13-14页 |
| 第二节 研究现状和研究方法 | 第14-17页 |
| 一、研究现状 | 第14-15页 |
| 二、研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 公立高校学生申诉制度的法理基础 | 第17-28页 |
| 第一节 特别权力关系理论及其再思考 | 第17-23页 |
| 一、特别权力关系理论的涵义 | 第17-18页 |
| 二、特别权力关系理论的源流 | 第18-19页 |
| 三、特别权力关系理论的修正与发展 | 第19-21页 |
| 四、特别权力关系理论在中国大陆 | 第21-23页 |
| 第二节 公立高校与学生关系重新定位 | 第23-28页 |
| 一、学术界对于公立高校与学生之间法律关系的争论 | 第23-25页 |
| 二、对争论的评价及高等学校与学生法律关系的定位 | 第25-28页 |
| 第三章 我国公立高校学生申诉制度现状审视 | 第28-37页 |
| 第一节 我国公立高校学生申诉制度概述 | 第28-33页 |
| 一、公立高校学生申诉制度的涵义 | 第28-29页 |
| 二、公立高校学生申诉制度的设立依据与功能 | 第29-33页 |
| 第二节 我国公立高校学生申诉制度的局限 | 第33-37页 |
| 一、我国法律法规对高校学生申诉制度的规定 | 第33-34页 |
| 二、我国高校学生申诉制度的实施现状 | 第34-37页 |
| 第四章 台湾及国外等学生申诉制度考察 | 第37-40页 |
| 第一节 台湾地区公立高校学生申诉制度考察 | 第37-39页 |
| 第二节 国外公立高校学生申诉制度考察 | 第39-40页 |
| 第五章 我国公立高校学生申诉制度的完善 | 第40-49页 |
| 第一节 我国公立高校学生申诉制度完善的必要性 | 第40-42页 |
| 一、我国公立高校学生申诉制度存在诸多局限有待完善 | 第40-41页 |
| 二、我国公立高校学生申诉制度发展应符合国际发展趋势 | 第41-42页 |
| 第二节 我国公立高校学生申诉制度完善遵循原则 | 第42-44页 |
| 第三节 我国公立高校学生申诉制度完善具体建议 | 第44-49页 |
| 一、明确学生申诉制度的性质 | 第44-45页 |
| 二、完善学生申诉处理委员会的职能 | 第45-46页 |
| 三、明确学生申诉的受案范围 | 第46-47页 |
| 四、学生申诉权的具体程序权利及其制度保障 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第57页 |